“教”无止境，“研”能致远--记“微光善亮计划--乡村教育赋能行动”赴崇左市大新县下雷中学开展边境研_简篇-美篇工作版

钰子

“教”无止境，“研”能致远--记“微光善亮计划--乡村教育赋能行动”赴崇左市大新县下雷中学开展边境研

创建于2023-11-27 阅读551

2023年11月6日，为提升边境地区学校教育教学质量、助力乡村教师专业发展，广西师范大学数学与统计学院教授唐剑岚带领 “数学课栈”团队到崇左市大新县下雷中学开展《“微光善亮计划”走进崇左市大新县暨第十届新青年数学教师发展广西论坛》主题教研活动。深圳市光明区理创实验学校书记、特级及正高级名师薛森强、桂林市第一中学副校长正高级教师周松林、大新县初中教研室主任黄绍台、深圳实验光明学校教师鞠文轩等有关活动专家、领导及老师参加活动。参与人员还有来自崇左市各学校的数学教师、下雷中学校级领导及全体数学教师。我校卢彩莲、赵红钰老师参加该活动。

活动首先是开幕式，下雷中学陶泓酉校长致欢迎词，欢迎领导专家们到下雷中学参加教研会；接着是初中教研室黄绍台主任致词，他介绍了下雷镇学校的情况，并对本次活动的顺利开展能改善数学教学质量充满信心；广西师范大学党委常委副校长、中国数学会数学教育分会帮扶工作组副组长黄文韬教授线上讲话，他提出教师是乡村教育灵魂，能够促进教育振兴，并介绍“数学课栈”会全力提供教学保障服务等。开幕式最后，广西师范大学“数学课栈”首席专家唐剑岚教授带领专家团队进行“微光善亮计划”捐赠仪式，并赠送一卡通资源、纸质版一卡通数百套。

开幕式结束后，是两节《解二元一次方程组—代入消元法》的同课异构课。大新县下雷中学的黄丽娜老师和来自深圳实验光明学校的鞠文轩老师通过不同的教学设计上同一主题的数学课。黄丽娜老师先展示此堂课，她通过让学生观看小动画回顾旧知，引起学生的学习兴趣，并利用“一卡通”的微课视频向学生们总结知识点，加深学生的知识印象。接着是鞠文轩教师的授课，她通过导学案引导学生通过变形发现式子的异同，得出选择系数较简单的未知数进行变形，让学生从自主探索发现“二元”转化为“一元”的方法，提高学生解决问题的能力，注重知识的生成由学生探究得到。

　　课后，各校派参会教师派代表对两堂课进行评议，共15位教师进行点评。我校卢彩莲老师依据新课程标准，对本节课进行点评，指出本节课的重难点以及所运用到的数学思想方法；卢老师讲到“消元”是一个等量代换的过程，那么怎么消元尤为关键。桂林市第一中学副校长正高级教师周松林老师对本次研讨课活动做出总结及建议，希望教师可以成为学习的组织者、引导者和合作者，并提出教师要把用教材教学变成用课标教学，不以分数为标准，让学生从“学会”变成“会学”，能够充分利用好“数学课栈”的微课资源，助力学生的发展。

评课结束后，深圳市光明区理创实验学校书记、特级正高级教师薛森强开展核心素养导向的初中数学课堂教学变革讲座。他抓住综合育人等方面具体分析了教师在新课标的要求下应该如何教学，为教师贯彻核心素养理念提供教学对策，帮助教师进一步完善课堂教学。同时，薛书记也强调了导学案的重要性，并向各教师讲解怎么编写、怎么用等。教师们感到受益匪浅。

　随后，桂平平乐同安镇二中特级、正高级教师祝明基开展关于《用好“三材”，优化数学教学》的讲座，祝老师分享他教学时利用教学软件模拟数据变化的使用方法，这能促进学生进一步领悟数学的本质。他所谓的“三材”，是指人才、教材、器材；所谓“三化”，是指用好技术，实现认知结果明辨化、认知过程视觉化、多元联系动态化。祝老师特别指出，教师们要做好“动态生成教学”,即是有起点、又有终点的教学过程。在今后的教学中，各位教师要用好技术，实现“三化”，用好“数学课栈”研究成果能帮助学生实现知识点多元联系动态化。

最后，数学课栈成员周亿霓向各老师介绍数学课栈资源特点及应用案例，她从“数学课栈”资源长啥样、资源在哪找等方面进行了详细介绍，并从一卡通的“教学评”一体化、微课的数学文化等内容展示各类型的微课，教师们了解到利用“数学课栈”资源的有效性和便利性。使用资源授课能助力一线数学教师教学时减负增效提质，也能让越来越多的孩子了解到数学的魅力，进而爱上数学。“数学课栈”资源获得了在座老师的一致好评。

本次活动为来自崇左市各地初中数学老师提供相互学习、交流研讨的机会和平台，教师们不仅了解了“数学课栈”资源的特点，也更期待他们能有效用好用活“数学课栈”资源，提升数学课堂教学有效性，让学生能让越来越多的孩子爱上数学，学好数学。

阅读 551

文章由美篇工作版编辑制作

投诉