夹江中学初2026届3班、5班举行主题观影活动
今年是抗美援朝战争胜利70周年。
为致敬英烈、铭记历史、传承红色基因，汲取奋进力量，11月25日夹江中学初2026届三班和五班在语文老师的提议下组织了一场“观看红色影片 汲取奋进力量”的主题观影活动。同学们和家长们在太平洋影院一起观看了电影《志愿军：雄兵出击》。
电影《志愿军：雄兵出击》主要讲述了上世纪50年代，中国人民志愿军入朝作战、保家卫国的故事。影片再现了抗美援朝战争波澜壮阔的历史场景和志愿军将士英勇无畏的英雄形象，讴歌了伟大的抗美援朝精神。
在电影放映现场，不少学生和家长被片中鲜活可敬的英烈形象所感动，眼中泪光闪动。他们在观影结束后纷纷表示，该片深刻展现了抗美援朝战争的艰辛历程，让大家深刻感受到志愿军将士的英勇和坚韧，也再一次感受到幸福生活来之不易。影片激励大家铭记历史，珍惜革命先烈用热血和生命换来的幸福生活。
“这部电影已经是在电影院二刷了，今天我们现场所有的家长和同学一起上了一堂最生动的爱国主义教育课。我真心觉得所有的学生，包括各行各业的人们都应该走进电影院去观看这部电影，去看看我们最可爱的志愿军战士，为了未来的我们，抛头颅洒热血，付出了自己宝贵的生命，才让我们过上了岁月静好的生活。”一位家长在观影现场道出了自己的心声。
在观影结束后，同学们利用周末时间完成了对《志愿军：雄兵出击》的思考，一起来看看！
问：1950年，“抗美援朝”面临哪些困难？这些困难最后是怎么解决的？
问：蒲松龄的《狼》告诉我们：对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争，善于斗争。战争也一样，人生也一样，需要勇气和智慧。你认为《志愿军》中哪些情节表现了志愿军和中国人民的勇气和智慧？
问：用你的语言描绘“松骨峰战役”。
问：所有的艺术都是相通的。语文的艺术也是影视的艺术。请从情节、场面、人物刻画三个角度赏析《志愿军》。
问：影片中出现的历史伟人或名人中，你最欣赏谁？理由？请结合剧情谈。
选做题：据悉，《志愿军》的票房并不乐观，请你结合影片谈一二个原因。比如采用宏大叙事角度的优劣。
同学们的文字可能还显得有一些稚嫩、不成熟的地方，但是通过对电影的思考总是会有收获。相信在长期的积累中，定会厚积薄发。
七十年过去了，我们不能忘记这段历史，不能忘记那些英勇的志愿军，重温那段历史，了解那段真相。这不仅是对过去的致敬，更是对当代的警醒，我们需要铭记历史，汲取前辈的坚韧和勇气，走向更加光明的未来。