读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2023年11月22日，靖边九小六年级数学组开展了教师读书分享活动。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
活着，是一种幸运，是一种恩赐。郭永梅老师用余华的《活着》告诉我们，生活是平淡的，这种平淡不是说生活的无聊、无趣，而是指它不是异想天开的一步登天，这种平淡它应该让我们懂得用一颗平常心去面对生活的一切成败得失，懂得我们追求的理想可以通过自己的努力而实现，懂得我们渴望的幸福和羡慕之种种其实就在身边。让我们珍惜每一个瞬间，珍惜我们所拥有的一切。让我们用心去感受这个世界的美好，用爱去温暖自己和他人的生命。
王宏莉老师分享的两个关键词是“教师”和“成长”。
1、教师是所有问题的出发点，教师是课堂的生发点，教师也是课程的出发点，不仅是课程的执行者，同时也是课程的研发者。
2、成长是我们生命中永恒的主题，成长最重要是学习，学习最重要是读书，学生要读书，教师更要读书。我相信书香才是最恒久的香味。
新教育应该是“爱的教育”。其实作为一线教师的我们何尝不是为学生的点滴进步而骄傲,何尝不是为了学生的进步而高兴,每一位教师都愿意把每一个学生当自己的孩子一样来爱!可是现实却是:高考的指挥棒让我们的家长和老师都蒙蔽了双眼,甚至学生自己都错误的以为:只要成绩好,一好遮百丑!这样,我们的教育便不再是“爱的教育”而是“分数的教育”。这样必然造就所有人在教育这个问题上急功近利,只看分数,而忽略了每一个学生的个体差异,忽略了学生的品德教育,忽略了学生作为社会人的这一基本属性特征.这样教育出来的孩子必然是病态的和不完整的.新教育的实践活动就是要改变这一教育问题,让老师们重新关注心灵,重新建构课堂.
王霞老师分享朱永新教授的《我的教育理想》一书，主要分为理想的德育、理想的智育、理想的体育等十余章内容。全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，使我们在工作中有据可依。总之，朱永新教授的《我的教育理想》一书中还有许多值得我们去追求的理想，我们一定要努力把这些理想化为前进的动力，才能使教育结出灿烂的硕果。它也将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”。
阅读温暖时光，分享启迪智慧。读书交流活动进一步推进“书香校园”建设，营造良好的读书氛围，全面提升了教师的素养，为教师专业成长打造亮丽的精神底色。