课程源起
户外的时候，小朋友发现我们的幼儿园里有很多掉落的叶子，有的孩子捡起了绿色的树叶，有的孩子捡起了黄色的树叶，他们在认真的寻找着更多的落叶。
于是，我们的寻叶之旅开始了……
课程过程
1、 寻秋
秋天的阳光是温暖的，大地的颜色是五彩的。这样的秋天正是孩子们去户外亲近大自然的好时机。我们鼓励孩子们和爸爸妈妈一起去户外抓住秋天，去感受、品味秋意浓浓。体验与家人一起的美好亲子时光。
田野里的玉米、葫芦、南瓜、辣椒，好多好多
2、 捡秋叶
趁着孩子们对树叶的热情和这大好的秋意，我们决定开展户外活动——捡秋叶。有了和爸爸妈妈一起寻找秋天的经验，孩子们讨论着要和好朋友们一起去捡拾更多的落叶。经过讨论后，孩子们决定去幼儿园旁边的小树林里捡树叶。于是，我们一起去秋天里收集落叶。
快看，我们捡的树叶大不大
你看我们捡了许多不同的树叶呢！
教师小结：
小班的幼儿对身边的一切都是好奇的，大自然为他们观察、学习、欣赏提供了天然的素材和广阔的学习空间，他们着迷于在秋天的大自然中玩耍。在大自然中发现、探索、表达，对他们而言这样的体验是全神贯注的。
3、 识树叶
孩子们将收集的落叶带回教室，与叶子进行了一次亲密接触，进一步探究叶子身上的秘密。
3.1 树叶的秘密
小朋友通过自己的观察和老师的讲解，了解到树叶是由叶柄、叶脉、叶尖、叶基、叶片、叶绿组成的。
3.2树叶的形状
通过捡拾到的树叶，小朋友们发现原来树叶的颜色、形状和大小等都有不同。
3.3树叶的作用
老师讲解之后，小朋友才明白：树叶是植物进行光合作用，通过吸收二氧化碳，释放氧气，为树提供养分，遮风挡雨。小朋友还知道了树叶的一面颜色深，一面颜色淡，那是因为太阳的原因。
4、 亲子调查《发现秋天》
美丽的秋天到了，小朋友和爸爸妈妈一起去寻找秋天里的变化吧！
5、 玩秋叶
5.1手绘秋叶
在涂涂画画的过程中，孩子们发现收集的叶子的颜色是不同的，有红色、黄色和绿色；形状也是不同的，有方形、有心形，还有扇子形。
孩子们感知到叶子的颜色和形状原来是多种多样的，对叶子产生了更浓厚的探究兴趣。
5.2 树叶面具
我们捡拾了五彩缤纷、形态各异的树叶，这么美丽的树叶掉下来了真可惜，我们可以用落叶来做什么呢？树叶可以变成小动物们精致美丽的衣裳，可以做出漂亮的树叶贴画、可以做出多彩的面具……
看，我们和爸爸妈妈一起储存了最美好的秋天。
戴上可爱的树叶面具，小朋友更开心啦！
6、 树叶雨
《指南》中提到:幼儿园教育要寓于生活和游戏中，把大自然中现有的树叶融入孩子的生活中，是很好的教育契机。
当孩子们把捡到的一片片树叶撒向天空，树叶在孩子的手中开始翩翩起舞，犹如跳起了树叶的华尔兹。
当小朋友们在树叶上踩来踩去，发出咯吱咯吱的声音，充满了乐趣。
课程总结
幼儿在大自然中，充分地感受、体验到秋日里的快乐，渐渐秋去冬来，孩子们流露出了不舍。老师感应到幼儿的情绪情感，将班里收集来的秋天的“宝贝”，和孩子们一起布秋景，不仅布景，还把自然融入生活常态，能够让幼儿有机会随时随地去做观察、互动，成为生活的一部分。让我们一起和秋天说声再见吧！