资源无边界，家长进课堂
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。为了更好的贯彻“家园共育”的理念，充分挖掘和发挥家长特长，丰富教学模式多元化，今天华夏明天幼儿园大班邀请谭昭跃妈妈走进课堂，与幼儿来一场面对面的交流。这位“特殊”的老师将会与孩子们擦出什么样的火花呢？快一起来看看吧！
谭昭跃妈妈的课程目标
1.通过职业分享带领幼儿园小朋友认识生命科学方向科学家的职业工作内容。
2.通过给小朋友上一节课，让小朋友感受教授课程的过程。
3.以用手卫生为讲授内容，让小朋友提升卫生认识，增长卫生知识。
4.以小香皂制作实验内容，锻炼小朋友的动手能力。
活动一：《职业分享》
课程开始，跳跳妈妈穿着白大褂进入课堂，让小朋友猜猜她的职业，小朋友们回答是医生，跳跳妈妈揭开答案——科学家。并解释了为什么要穿白衣，以及不同职业的服装，同时介绍职业第二属性——教师。
以绘本《伟大的科学家》为例给小朋友们讲解了科学家的工作内容，同时作为大学教师会把最新研究成果和课题知识传授给学生，也会教学生们做实验。
活动二：《小手历险记》
首先跳跳妈妈提问了小朋友们小手的部位和功能，生活中的病毒细菌来源进行活动。
通过课件带领孩子们认识洗手的重要性，复习七步洗手法，通过小游戏《洗洗小手》让小朋友知道洗手一定要打肥皂。
活动三：《自制小香皂》
关注手卫生，制作小香皂，实验过程：
1.加热融化皂基；
2.加香精和色素；
3.装入模具冷却；
4.成品打包带回家。
结尾
最后跳跳妈妈以科学家种类与职业祝福结尾，希望小朋友也有自己的梦想，并坚持下去。
家长课堂活动，
为我们搭起了一座沟通、互动的桥梁，
增进了家园之间的感情，
丰富了孩子的生活经验。
感谢跳跳妈妈的积极参与，
让我们共同期待更多家长走进幼儿园，
让孩子们获得更多别样的体验与快乐！