岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。我们相约在初冬，共赴一场教育的“美好之约”。2023年11月24日，“国培计划”（2023）—湖南省中小学美术骨干教师培训，“基于2022版艺术课程标准的中小学美术“以美育人”课程综合与改革，在湖南第一师范学院（东方红校区）拉开了帷幕。此次培训为期五天，共有100位老师参与了培训观摩学习。学习了几位专家的讲座内容，受益匪浅，其中有几位专家的讲座让我感触颇深。
11月23日晚，“国培计划2023”—湖南省中小学美术骨干教师培训在鹤鸣南222举行了破冰团建活动。此次活动由曾素艳老师带领100位学员分2大组完成，旨在帮助学员们更好地认识自我、组建团队并共创学习成果。廖新俐老师优雅知性大方的给我们上了一堂生动的团建课，整个活动充满了欢声笑语和团队合作的氛围，学员们积极参与，互相学习，共同成长。通过这次活动，学员们不仅增进了彼此之间的了解和交流，还提升了自身的团队合作能力和创新思维。相信在接下来的培训中，大家将能够更好地发挥自己的优势，为教育事业贡献更多的力量。
11月24日上午，孔新苗教授《创新教育·课程综合·艺科融合—为美育的艺术教育三题》为题，从创新教育、课程综合、艺科融合三方面展开讲授，讲座的内容丰富，案例灵活。 开篇以什么是新美育的新课题—创新教育展开了解析，让我重新了解到了美育的意义，随后讲解了艺术课程的美育新实践—课程综合，将美术学科与各科之间联系起来，以及在生活中的良好应用，为学生提供丰富多元的学习体验与实践的机会，让学生在体验与合作实践中产生更多的反思，坚持以评促学，主张有力有根据的鼓励，引导学生发现自己的潜能，发挥自己的特长，更多的看重体验，而不是对技能的掌握，主张个体受益。最后，孔新苗教授说道将艺术与科学，美术与影视纳入了美育新课标之中，也就意味着科技时代的到来，新时代的教育是面向未来的，数字媒体艺术不仅仅是美术专业学科的小群体性，而是全面开花的数字媒体艺术新时代，这个领域正在建设之中，美术教师兼具着传道的重任，自我专业素养的新领域提升也是迫在眉睫的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11月26日下午，朱小林老师以《注重素养导向，坚持以美育人—义务教育〈艺术课程标准〉（2022年版）解读》为题展开讲授，从认识艺术课程标准性质，从核心素养下的美术大单元教学设计，以及大单元、大观念、大任务下的美术教学案例、信息化下的美术教学案例、学科融合的美术教学案例、任务驱动下情景美术教学案例等方面向在座的学员教师们生动的剖析新课标下美育的作用。朱老师以自己工作中的鲜活事例、课堂实录，以及自己真实的课堂教学，结合实例，细致入微的讲解美术教学中存在的问题，帮助学员老师们厘清了美术教学活动中今后的思路，进一步提升了教学能力和专业素养。
通过五天的学习，感受颇深，受益匪浅，各位老师的高质量的讲座点燃了老师们的讨论热情，使教师的教学活动更加灵活，更具主动性和创造性，老师们实实在在地站在学生和教师自身的角度精准地去分析、设计每一次的教学活动。讲座深入浅出，风趣幽默，进一步提升了“国培”教师的学习质量，让参训教师以更饱满的热情、更认真的学习态度投入到后期的培训中去。
交流共求索，前行在路上。为期五天的“国培计划”（2023）—湖南省中小学中小学美术骨干教师培训落下帷幕。湖南省中小学美术团队也在此次活动中同学习、共成长。今后，我们继续向下深耕，向上开花，蓄满能量，再接再厉，笃定前行。用青春行走在美育风景最美的路上！
“你的生命就该是一万次的春和景明…”
