一路高歌,一路生花——远志高中语文组“五步教研活动”

谭晴晴
创建于2023-11-27
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  “丘山积卑而为高,江河合水而为大”成功从来不是一蹴而就,而是水滴石穿,绳锯木断的毅力;聚沙成塔,集腋成裘的坚持。教学,亦是如此。

       为了全面推进我校课堂教学改革,提高教育教学质量,并进一步落实高效课堂教学模式,优化教学效果。远志高中语文组五步教研活动于11月26日如期举行。

自主备课

  对于教师来说,上好一堂课是教师最重要的职责,是教师最神圣的使命。而如何上好一堂课?最重要的环节便是“讲台下的十年功”——备课。备课是教学工作中至关重要、不可缺少的环节,课堂的质量高低、学生的收获与否都与备课是否细致息息相关。

激情说课

  教师吃透教材,明确教学目标,在教学过程中才能得心应手。各位老师就本节课内容及上课思路展开说课。

大胆试课

下午第二节课各老师试课中

吴新芝老师在高一三班试课

王娜丽老师在高二十六班试课

樊瑞涵老师在高三二班试课

下午第三节课老师试课中

魏苏州老师在高一五班试课

高爽老师在高二八班试课

魏丹老师在高三七班试课

差异评课

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”积极听课并认真反思评价课堂,是我们青年教师不断进步的捷径。各位听课老师就下午课堂内容互相交流心得体会。

远志高中语文组“五步教研活动”

时间:11月 27号周一

上课时间:下午第 三节

上课地点:2.8班

上课科目:语文

课题 : 李凭箜篌引

授课教师: 高爽老师

听课教师: 谭晴晴 王娜丽 翟登云 张琼文

听课心得:

1. 整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

2. 学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

3. 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。充分体出了学生的主体和教师的引导作用。


远志高级中学“语文组”五步教研活动时间:2023年11月27日

节次:下午第二节

班级:3.2班

科目:语文课题:探究小说标题意蕴

授课教师:樊瑞韩

听课教师:吴东明老师、魏丹老师、武春光老师、丁素霞老师。

听课心得:1、樊瑞韩老师本节课目标紧扣高考大纲现代文阅读的要求,用三个三道题贯穿本节课,以学生为中心,流程紧凑,环环相扣,以题代入知识,让学生更容易理解掌握知识点。2、同学自主学习、对子小组互帮互助,同学们积极上台板书、学生批改打分,老师点评补充,同学们再次给自己打分并补充不足之处,经过老师的循循善诱、同学们的不懈努力解决掉一个又一个知识点、难点。3、3.2班的孩子们都非常地棒[强],尤其是侯好佳、张珍珠、胡笑含、季悦悦、徐方帅、贺培培、庞佳欣表现最为突出。


远志高中语文组“五步教研活动”

时间:11月 27号周一

上课时间:下午第二节

上课地点:1.3班

上课科目:语文课题 : 《荷塘月色》

授课教师: 吴新芝老师

听课教师: 魏苏州老师 陈心雨老师 刘翼菡老师 翟莉彦 老师 顾文丹老师

听课体会:1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,板书清晰,设计合理。2、学生的课堂状态很好,坐姿端正,每位学生都能积极地参与到课堂中,课堂气氛非常好。老师在教学新知时循循善诱,让学生学习的很起劲,充分发挥了学生的主动性。3、吴老师带领学生根据导学案,有序进行学习,与学生积极互动,共同探讨导学案中的问题,引导学生了解导学案中的内容,4、学生都能够做到跟着老师步的骤认真完成老师导学案上的题。



  老师是学生的太阳,花朵向阳而生。教无止境,学无止境,研无止境。我们相信这用心走过的路程,将是一路成长,一路收获,一路芳香!

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