孩子从幼儿园进入小学，是学习路上的第一个转折点。做好幼小衔接工作，是帮助儿童实现从幼儿园到小学顺利过度，缓解衔接坡度，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长的有效手段。为了进一步指导教师和家长充分认识幼小衔接，推动幼小衔接工作落到实处， 幼儿园组织全体教师和家长共同参加了幼小衔接 系列活动。
幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。
幼儿园时期是幼小衔接的关键期， 老师对孩子们进行相关能力的培养，比如生活自理能力、社会交往能力、专注力、抗挫折能力、规则意识的培养等，这些能力的培养都为幼儿升入小学奠定了坚实的基础。"授之以鱼不如授之以渔"，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。
科学衔接，共育未来。我园 多渠道多举措地向教师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进其身心健康及终身发展。
总之，幼儿从幼儿园过渡到小学的心理衔接准备工作非常重要，内容也很多。希望通过家园协作、小学与幼儿园双向奔赴共同帮助孩子做好入学前的心理准备，促使他们顺利地进入小学，开启全新的小学生活！愿共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航，让孩子入学不再"焦虑"。