2023年5月20日—6月20日是第十二个学前教育宣传月，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》今年学前教育宣传月的主题为：“倾听儿童，相伴成长”。
每个幼儿都有他们自己的想法，我们应该放手给他们一个能够实现自我价值的机会 。他们每一次的细心观察 、灵感闪现、勇敢尝试，都可能创造无限的精彩 ，让我们倾听孩子内心的声音，相伴孩子健康快乐成长。
"倾听儿童 相伴成长"
让孩子成为主角，
给孩子时间和空间，
去探索、去发现、去成长，
而我们只需蹲下身、弯下腰，
走进孩子，静待花开。
“走进孩子的世界，用心去倾听”
倾听孩子的心声，我们走进孩子的心灵。游戏是幼儿的生活，是幼儿的学习方式，孩子们在游戏中体验快乐，在快乐中获得成长。我们用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界，理解孩子的想法和感受。支持和鼓励孩子大胆探索与表达。和他们共同游戏，做他们的好朋友！
“走进孩子内心，从倾听开始”
孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。鼓励幼儿大胆表达，自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心的话，进行多元表达，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见，是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持。
“倾听孩子，发掘孩子的内在力量 ”
在倾听中除了“看到”，还可以进一步从中发掘孩子内在的力量。好的倾听是能够带给人力量的。这需要我们在听的过程中，去看他“有”什么，而不是去看他“没有”什么;去看他“做”了什么，而不是看他“没做”什么。这样的倾听，就会带来好的问题。来自周围人尤其是重要他人的反馈对孩子自我认知的形成非常重要。积极的用心的倾听会给孩子积极的反馈，让孩子更清楚地看到自己内在的力量，看到自己擅长的地方--这实际上是在帮助孩子一点一滴塑造他的自我认知。孩子需要真正的倾听，倾听也会让你更加了解孩子，创造出一个积极、温暖的亲子关系。我们希望自己怎样被对待，就知道该怎样对待孩子。爱人如己，以己度人，真正的倾听就由此开始，走进孩子的内心世界也由此开始。
俯身倾听，走进生动、精彩、真实的幼儿世界，感受儿童拔节成长的难忘历程，体会倾听陪伴的力量和职业幸福感……
此活动，我们的教师精心策划，耐心引导，让儿童在愉快的氛围中尽情表达，乐于倾听，积极参与，活动圆满结束。相信此次活动不仅能帮助儿童建立更加自信和阳光的内心世界，也能为他们今后的学习和生活带来更多正面影响。让孩子们感受到被尊重和理解，成为一名健康成长的孩子。