💧水是幼儿园一日活动中
👍重要生活环节
🤗它能反映幼儿最基本的
生活自理能力和卫生习惯
喝水好习惯的养成也是
幼儿园生活教育中不可或缺的一部分❤
🌼美好的一个月结束了，👧👦孩子们度过了一个月的幼儿园🏡生活，接下来让我们回顾一下本月的快乐以及收获片段🥰
课程来源
一天，户外活动结束后，我在带领孩子们回班级入厕、洗手时，总是会提醒孩子们多喝水。当我问道：馨馨你喝水了吗？她说：喝了。一旁的安安抢着说：老师，没有，她没有喝水，还有微微和小马达他们也没喝。微微赶紧说：老师，我不喜欢喝水，为什么总是要喝水呢？于是乎，关于喝水的故事就这样开始了！
《3-6 岁儿童学习与发展指南》明确：中班幼儿应常喝温水，不贪喝饮料。为了让孩子们喜欢喝水、爱喝水、能主动的及时的饮水，了解一日身体所需饮水量，海狮一班“咕噜咕噜喝水咯”的生活活动正式开始啦......
思维导图
主题环创
喝水调查
集体活动结束后，老师们又提醒小朋友们喝水。晨晨过来喝水了，喝完我们就要出去户外活动了。老师你看，我喝过一口了。晨晨举起杯子向老师喊道。老师，我刚刚已经喝过水了！我不想再喝水了，洗完手就去门口排队了。
一天下来，老师们时刻不忘提醒幼儿多喝水，而这一过程并不是想象的那么容易。为了了解幼儿真实的饮水习惯，老师向家长了解幼儿在家喝水情况，并且通过一个星期的连续观察记录幼儿的喝水情况。
为什么不爱喝水
孩子们为什么不爱喝水呢？我们一起听听孩子们是怎么说的。
安安：我不喜欢喝水，水不甜，没有味道。
微微：我也不喜欢，我喜欢喝饮料，所以不想喝水。
丫丫：我的肚子是饱的，喝不下水。
熙熙：我早上家里已经喝过水了，幼儿园里就不想喝水了。
如何爱上喝水
关于爱上要喝水，孩子们也有自己的思考和想法。
灏灏：多喝水对身体好。
康康：我不知道，我妈妈说要多喝水我就多喝水。
接着我们和老师一起讨论、查找资料。我们发现地球上没有水就没有生命，地球上71%都是水。人不喝水的话就会生病甚至死掉，所以以后我们要爱上喝水。
喝水更健康
1.初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。
2.喜欢听故事、看表演。
孩子们一起阅读了绘本故事《咕咚咕咚喝水啦》，在轻松愉快的悦读氛围中，感受到白开水对人类身体的各种好处，能够促进身体的新陈代谢，提高身体的免疫力。
微微：喝水让我们的皮肤不干燥。
熙熙：喝水有利于我们身体健康。
节约用水
1.知道水与人类的密切关系，了解水的特殊用处。
2.能够积极设想保护水资源的方法，懂得节约用水。
3.乐意参与保护水资源的行动。
小妍：我们洗完菜的水，可以冲厕所。
帛崽：用完水及时关掉水龙头。
我爱喝水
1.知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
2.知道何时该喝水、如何喝水。
3.愿意在口渴时主动饮用白开水。
晨晨：我爱喝水，因为喝水有利于身体健康。
可乐：我爱喝水，因为喝水可以补充水份。
萌萌：我爱喝水，因为喝水有助于消化，调理肠胃。
小妍：我爱喝水，因为喝水可以解渴。
我们喝水的故事还在继续，孩子们通过这次活动在健康、语言、社会、科学等领域获得了多方面的发展：知道了多喝水是有益身体健康的，认识到水的重要性，愿意主动的去喝水，爱上喝水，知道一次该接多少合适的水量……在一次次的探究中，孩子们发现问题、解决问题的能力得到提高，进一步学习如何去记录与表征。
户外活动
户外游戏和体育活动是孩子们最喜欢的活动，户外活动能让宝宝呼吸到新鲜空气和阳光，不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以在活动中培养不怕困难、团结合作。
活动结束后，小朋友们都会拿起水杯咕噜咕噜喝很多水，通过这段时间的学习，小朋友的喝水量得到了提升，也喜欢上喝水了。
香甜水果 快乐分享
在孩子的生活中，他们几乎天天都会接触到水果，也喜欢吃各种各样的水果。不同的水果给孩子们提供了丰富的维生素，是孩子生长发育过程中不可缺少的食物。为了提高孩子们与人分享的能力，让孩子们体会到与人分享的快乐和满足感，开展了一节“水果分享会”，每个孩子选择一种自己喜欢的水果，带到幼儿园和其他小朋友分享，共享食物的乐趣！
亲子消防活动
⚠️幼儿园教育安全为先⚠️开展幼儿园安全知识教育是义不容辞的事情，为了提高幼儿身体素质，加强家园合作，增进亲子间的教育，携手打造安全多彩的幼儿园生活。
馨馨：我在幼儿园看到消防员叔叔了。
老师：消防员叔叔是干什么的？
小拳头：消防员叔叔会帮助我们，如果有人遇到危险，消防员叔叔就会来帮忙！
丫丫：我的妈妈今天也会来幼儿园参加活动，可以和消防员叔叔一起玩，我太开心了。
安安：老师，你看我穿上消防员的衣服是不是可以变成消防员了，我也可以保护大家了。
通过本次活动，不仅让我们懂得了发生火灾后如何进行自救、如何快速撤离火灾现场，同时进一步增强了家长及幼儿的消防安全意识，也提高了家长幼儿自防自救能力，为进一步保障家园的消防安全起到了很好的促进作用。
快乐立冬温暖相伴
生活即教育，生活即课程。通过开展立冬活动，孩子们不仅了解到立冬节气的知识与意义，还使幼儿在愉快的实践中体验，锻炼了动手能力，一起感受到了传统节日的氛围，从中体验到了劳动的快乐。在欢声笑语中让中国的传统文化和传统美德在幼儿身上不断地传承下去。
昊昊：搓一搓，揉一揉，压一压，我的糖油粑粑做好了。
帛崽：老师这个糯米粉好软，有点黏。
小马达：这个糖油粑粑太好吃，老师我还想吃……
希希：糖油粑粑很好吃，甜甜的。
感恩节
运用故事、谈话、儿歌等多种途径开展感恩教育。向孩子介绍感恩节的由来，了解感恩节的意义。除了让幼儿学会表达，可以为幼儿提供多种资源，让幼儿通过行动深入表达自己的感恩之情。比如制作一些作品，写上发自内心的祝福语、为家人、朋友送一份温馨的“爱心礼物”。
感恩，对于孩子们来说，仿佛是一个比较抽象的词汇。那他们心中的感恩会是什么样子呢?让我们先来听听他们的想法吧!
毫毫：感恩就是谢谢你呀！
子翊：感恩就是感谢别人帮助你。
安安：我要感谢我的妈妈，她每天好辛苦。
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►招生详情：
1.4岁～6岁，身体健康的儿童均可报名
名额有限……
报名时间：工作日上午8:00－11:30
下午2:30－5:30
►报名流程：
招生办填写入园申请
财务处缴费登记
入园面谈
面谈后分班办理入读手续。
►报名所需资料：
幼儿户口本复印件
幼儿入园体检表原件1份
（带子女到区级以上的妇幼保健院体检）
幼儿接种本（查验证明即可）
幼儿出生医学证明复印件
父母身份证复印件一份
电话｜19973317255 / 22216958
地址｜湖南省株洲市天元区金华路白金华府200号迪贝尔幼儿园