为了进一步明确课题研究的意义，提高立项课题的研究质量。2023年11月23日下午，由林恩云老师主持研究的广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题《信息技术与小学数学教学深度融合的策略研究》的开题报告会在武江区田家炳沙湖绿洲小学召开。
本次开题报告会由田家炳沙湖绿洲小学教导主任林其敬主持，邀请了韶关市武江区教师发展中心黄东强老师、周文茂老师、陈洪老师组成的专家评议组。此外，报告会还邀请了田家炳沙湖绿洲小学刘艳校长莅临指导。
报告会分为六个议程：1.会议主持人介绍参加论证会的领导、专家；2.宣读课题立项通知书；3.推选专家组组长；4.课题主持人陈述开题报告；5.专家评议组点评；6.课题研究交流。
会议第一项， 田家炳沙湖绿洲小学教导主任林其敬致欢迎词，并介绍参加报告会的领导与专家。
会议第二项，田家炳沙湖绿洲小学刘艳校长宣读课题立项通知书。
会议第三项，专家组推选组长。经专家组推选，由武江区教师发展中心黄东强老师担任本次课题的专家组组长。
会议第四项，课题主持人林恩云老师陈述开题报告，课题名称为《信息技术与小学数学教学深度融合的策略研究》。课题主持人从研究什么？怎么研究？研究价值三个方面详细介绍了课题提出的背景、研究内容和目标、研究过程、预期成果等。课题主要以小学数学课例为载体，探寻信息技术与小学数学教学深度融合的策略，总结信息技术与小学数学深度融合的教学设计框架，使学生的核心素养落到实处，入到深处，同时提升教师信息技术应用能力，提高数学教育教学质量。
会议第五项，进入专家评议阶段，由韶关市武江区教师发展中心陈洪老师、周文茂老师、黄东强老师分别对课题的现实意义，研究主题等方面进行了细致的指导，强调研究要明确目的、修正方案、理清思路、明细步骤、细化内容、规范方法，确保课题高质量按期完成。同时建议课题组进一步修改完善开题报告，细化分工，在研究过程中紧密围绕教师信息技术能力提升工程2.0，立足教学实际，积极开展实践研究。
会议第六项，课题研究交流。交流中，大家就课题研究的方向、重难点、可能遇到的困难纷纷发表意见。 田家炳沙湖绿洲小学刘艳校长作总结讲话，强调要认真听取评议专家针对课题存在问题提出的意见，在后期研究过程中及时整改；要按照研究方案有方向、规划地对课题进行科学的研究；要注重合理分工，有条不紊地开展后续的课题研究工作；要定期召开课题成员研讨会，及时解决课题研究中出现的新问题，按时间节点完成各项任务。
此次开题报告会让课题组成员进一步拓宽了研究思路，在专家的引领下，对课题深入研究有了更明晰的方向，也相信课题组成员一定能以科学严谨的态度积极开展课题的后续工作，如期圆满完成课题研究工作。