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“片区共教研,合作促发展”——记高龙中心幼儿园“倾听儿童,相伴成长”黄麟片区第二次教研活动

编辑于2023-11-29 阅读1533

  为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《江西省幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,遵循幼儿身心发展规律,树立科学保育教育理念,引导教师以儿童为立场,科学观察、分析幼儿行为,更好的支持和促进幼儿的发展,提升我园学前教育保教工作质量,实现以研促教,共促成长的目的。2023年11月28日,黄麟片区幼儿园的教师们相聚高龙中心幼儿园,开展“倾听儿童,相伴成长”为主题的片区教研活动。

如约而至   相约成长

  为了追寻更美的教育风景,为了心中的那份幼教热忱,迎着冬日里的暖阳,黄麟片区幼儿园的园长、教师们相约来到了高龙幼儿园,大家有序签到,本次教研成长之旅正式开始。

不负清晨   活力早操

  一日之计在于晨,天真可爱的孩子们为校园增添了生机与活力,形式多样的晨间体锻活动,吸引了宝贝儿们主动参与体育活动的兴趣,同时又增强了宝贝儿体质。💪🏻💪🏻

  晨间锻炼结束后 紧接着就是早操活动 ,老师们精神抖擞 ,小朋友们神采奕奕 。

观摩游戏   深入观察

  《指南》指出,“幼儿园教育要以游戏为基本活动”、“要发现、 保护和引导幼儿固有的天性”。陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的心理特征。 游戏是儿童的工作、游戏是儿童的生命、从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的。”游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分。它是幼儿童年的欢乐、自由和权利的象征。在户外自主游戏中、让幼儿拥有游戏的自主权、成为游戏的主人、体验游戏的快乐、才能保证游戏的本性--自由和快乐,才能更有效地促进幼儿的学习和发展。

  生活即教育,让孩子们在体验中成长。不负“食”光,“食”刻相伴!中大班联合开展的混龄游戏《小厨房 大乐趣》,让孩子们用真实的材料进行制作美食,让孩子们动手体验劳动成果的意义,用心感受生活的美好,与他人一起分工合作,提高社会交往交能力,让他们在游戏中获得全面的学习与成长。

  ✨🍬尽“膳”尽美。🍚✨🥦“食”光美好,🥩🥗吃饱饱,没烦恼~🧀中二班的小朋友们看到大班哥哥姐姐们的厨房,也积极参与其中~

  中一班开展的是《体能大循环》,瞧,小朋友们正愉快且精神饱满地进行着游戏呢。我们自己做计划,自己搭建,锻炼体能,提高身体协调能力,感受成功的喜悦。让我们在游戏与玩乐中爱上运动💪🏻,一起拥有健康体魄,收获体育精神🏅

  沙与水是大自然赋予孩子们最好的礼物。 陈鹤琴先生说:“大自然,大社会都是活教材”,沙与水对于我们的孩子来说有一种天然的亲和力,他们喜欢在沙池中去玩耍,面对沙与水,孩子们总会展开无限想象,开始属于他们的游戏旅程~让我们来看看小班与大班混龄一起开展的精彩活动吧😉

主题研讨   思维碰撞

  首先,由我们的负责人李香莲老师代表幼儿园对全体园长老师们的到来表示热烈的欢迎👏并开启此次的教研活动👇👇

  教育就是对话,集体活动就是一个学习的共同体,我们老师要追随孩子、尊重孩子、充分发挥集体活动的价值。倾听,不仅是一种接纳,更是一种陪伴。倾听是一种互动行为,其本质在于为幼儿创造表达机会的同时也为教师提供指导依据。倾听带有一种理解与共情的姿态,往往能够唤起深度的交流。

       立足观察,主题研讨,我们如何才能做到有效的倾听、欣赏,与儿童共同成长呢?伴随着照片不断的循环播放,教师们以典型的案例、真挚的感情、质朴的语言,细细讲述着与孩子们之间所发生的故事。

  “环境保护始于心,环保行动践于行”中一班教师本着“环保教育,从娃娃抓起”的理念开启了一系列“环保”主题的探索与实践活动,一起来听听林莲娇老师的课程分享吧!

  生活是一种教育!食物是一种生活!请欣赏赖茹老师带来的《小厨房,大乐趣》👏👏👏

  随后,观摩教师们敞开心扉,各抒己见,大家从讨论中相互学习,共同吸收养分,在专业的分析、思维的碰撞中收获专业成长。

提炼总结   助推教研

  让教育有温度,让教研有深度,用心教研,用爱传授。对本次教研活动的开展给予了肯定,片区组长王地球园长还对活动开展情况进行总结提炼,同时指出了建设性的意见和建议,对于幼儿的倾听、欣赏与儿童共同成长有了更加明确的方向,同时教师对于如何观察更加细化,正如今天的第一次教研尝试——师幼互动,那么我们在活动中也需要鼓励幼儿大胆表征,用图像表征和语言表征等方式记录。教师们要积极参与游戏观察,不断发现问题,引导幼儿解决问题,多元支持,提升幼儿游戏质量。


        每一次教研, 每一次分享 ,我们快乐结束🔚,尽兴而归,通过集体智慧的碰撞,老师们一起教研、一起研讨,一起分享,不断学习,不断改进,不断提升,我们将追随幼儿的脚步,促进幼儿更好的成长!


  此次活动不仅为教师们提供了一个学习、研讨和交流的平台,也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,促进了我片区教师的专业化成长。教研工作是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力,教师们将不断优化教与学的方式,学以致用,努力让自己在专业成长道路上越走越顺畅,用专业守护孩子们的幸福童年!

         教研之路漫漫

        吾将上下而求索

        此次片区教研让活动更有效

        让教育更科学

        园所联动共研、共进、共成长!让我们合作一起促发展!


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高龙中心幼儿园

2023年11月28日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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