达标促成长,精彩齐绽放——阳信县第一实验学校一年级语文达标课活动

创建于2023-11-27
阅读 743

达标促成长

为落实新课标理念,加强教师课堂教学研究,提升课堂教学质量,为教师们搭建互相交流与学习的平台,阳信县第一实验学校开展一年级语文教师达标课活动。

精彩齐绽放

  活动的主题围绕如何根据低年级学生特点开展好课堂活动展开,两位教师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

  闫佳琦老师执教《青蛙写诗》。在教学时,教师通过模仿青蛙的叫声“呱呱呱呱呱呱”的游戏进行了师生互动,展现出学生熟悉的青蛙形象,渗透了学习和生活中动物叫声的密切关系,通过分角色朗读扮演,让学生自主参与课堂,亲身体验,激发学生内驱力,丰富识字方法。

  王平老师执教《雨点儿》。老师通过板书课题,让学生指笔画,观察生字笔画。读课文时要求“双手捧书,字字入耳,声声入耳”王平老师的教学基本功扎实,教学姿态非常自然舒适,整个课程各个环节的街接十分流畅由易到难,培养了学生善于思考的能力。通过让学生读,齐读等方式,引导学生思考问题,从而更有助于培养学生的解决问题的能力。

闫佳琦老师执教《项链》。在教学时,教师通过创设情境“明天去远足”的游戏进行了师生互动,出示学生喜闻乐见的卡通形象,一问一答,渗透了学习和生活中识字的密切关系,学生自主参与课堂,亲身体验,激发学生内驱力,驱动学生有目的地学习文字。

王平老师执教《大还是小》。王老师将创设的情境贯穿整个课堂,课堂生动活跃,学生参与度高。整个课堂环节完整紧凑,通过教师范读、“小老师”领读、同桌合作纠读等方式,结合学生的实际生活,利用汉字加一加、象形字的方式,不仅让学生掌握了生字,还培养了学生的自学和合作能力。整堂课富有激情,让我们体会到了她独具特色的语文教学方式。

集体研讨

  李淑敏校长、文立岩主任全程参与听评课,从教学准备、教学过程和教学生成等方面进行了细致评价,指出每节课教学的亮点以及有待改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的小结,对其在授课的过程中展现的教学亮点和教学机智予以充分肯定。

语文教学好比是天涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。我们每一次活动、每一次检验,都是积跬步至千里的过程!本次达标课,老师们都能够立足单元整体,尝试运用任务群展开教学,基于任务驱动,建构单篇教学设计。老师们立意创新,大胆尝试,彰显出各自独特的教学风格,课堂教学体现了新课标改革和“以生为本”的教育理念!

                                    编辑:禹文 戴叶 张晨

                                    审核:张辉 劳爱君

阅读 743
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉