听课中收获
评课中成长
为推动我校教育研究和教学实践的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。2023年11月24日，我校数学组四名老师参加了由海南省小学卓越校长蔡春菊工作室，在海南省海口市农垦第三小学召开的培训活动。本次教研活动，主要围绕听课、评课以及《践行新课标理念 落实数学核心素养》专题讲座展开。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧！
上午篇
上午第一位展示课老师是何丽萍老师。何老师的《会说话的百分数》结合单元教学内容、学生学情等内容对《百分数的认识》一课进行教材分析，并结合新课标确定本课教学目标。《百分数的认识》由“数与代数”领域转变成“统计与概率”领域，何老师的教学设计主要体现百分数的统计意义，培养学生的统计意识。
课堂上孩子们开心的笑容，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位在场听课的老师感受到孩子们主动学习，善于思考，勇于自我挑战的精彩瞬间。
何老师从具体的投篮数据出发，不断提出问题，层层深入，交流探究，使学生逐步体会百分数可以用来表达数量之间的倍数关系，再次对比分析，强化百分数的特征，深度分析，体会百分数的随机性。这样的教学突显了数学本质，有助于学生数据意识、应用意识等核心素养的落实。
第二位展示课老师是任诗文老师。任老师为这次展示课做了充足的准备。在《连加连减》这节课上任老师创设情景，利用PPT的图片变化激发了他们的学习兴趣。引导孩子积极思考，活跃了课堂的气氛，让孩子们感受到了数学乐趣。
任老师在数学课上生动有趣的展示自己各个环节的教学，课堂上内容环环相扣，课后习题深入拓展。用自己趣味的教学方式把孩子们拉进了课堂，积极调动学生参与数学课堂。
第三位展示课老师是蓝妍老师，蓝老师在《7的乘法口诀》这节课中，将《西游记》中关于数学的精彩片段运用到教学中，增加了课堂的趣味性，提高孩子学习的积极性，让孩子自然地加深对数学知识的理解，而从中揭示课题。
教学中蓝老师为学生创设了生动有趣的课堂情景，结合教材，呈现了西游记的神话情景。让学生利用已有的数学知识来学习新知，体验成功的快乐，并对学生的基础知识以及课外延伸都进行了很好的关注。
在教学过程中，体现了学生在学习过程中的独立性、自主性。整个过程都激活了学生已有的数学活动经验，引导学生思考解决问题的一些策略，始终体现以学生为主体，让学生在活动、思考中体验学习的过程。
下午篇
下午第一位展示课老师是邓宝玉老师。邓老师执教的《笔算两、三位数除以一位数（首位能整除）》一课，充分体现了学生的主体地位，关注学生的学习过程，为学生提供充分的从事数学活动的机会，放手让学生主动探索笔算乘法算理，掌握算法。
学会借助几何直观解决问题、表达和交流，在比较的过程中培养学生的分析能力和优化意识，发展学生的核心素养，有效地促进学生的全面发展。
第二位展示课老师是邢美琪老师。《可能性》这堂课的教材属于统计与概率这一知识领域，邢老师在教学本堂课时，主要以直观的内容为主，创造性地使用教材，从摸球的教学活动出发，让学生在实际操作中去感知“一定”、“可能”、“不可能”，这三个抽象的概念。
邢老师让学生们自己去经历可能性的产生，体现了以学生为主体的原则。符合数学新课标的“四基”“四能”。课堂以“猜想—小组合作—验证—总结“等一系列的学生学习活动为主线，充分让孩子们在动手、动口、动脑的活动中探索和发现，这样既让孩子们在活动中体会成功的喜悦，又能更加深刻地理解并收获新知。
第三位展示课的老师是邢维燕老师。邢老师在《用字母表示数》这节课中，用小棒搭三角形的问题突破表示数量与数量关系这一难点，明白含有字母的式子表示三角形的个数n和小棒根数之间的关系。
最后利用小明和爸爸的年龄关系深入课题，这一系列学生所熟悉的人，蕴含数学内容的生活情景，让学生深深感受到“数学家在我们身边”。加深了学生对本节课内容知识的感悟从而唤醒学生的生活经验，激发学生的学习兴趣，调动学生自主探索新知的积极性、有效性。
践行新课标理念
落实数学核心素养
李国良老师在《践行新课标理念 落实数学核心素养》专题讲座上发表了个人的见解。思维品质的培养是长期的过程，不是一蹴而就的，需要我们共同努力，渗透在日常的教学之中，使其不断发展。我们只有行动了，尝试了，才有可能找到合适的路径，使学生的思维品质在体验、实践、探究中得到提升。教贵有法，我们始终要以研究的眼光，提炼更好的学习支架，引领学生在思维更深处漫溯。
数学学科是一门唤醒人的灵魂，提升人的认知，改变人的行为的育人学科。通过重新研读2022年新版《义务教育数学课程标准》，老师们对数学教学的认知又有了新的提升，收获了新知，转变了理念，数学教学的使命任重而道远。
随后，李国良老师对六位老师进行了评课，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。根据每位老师的表现，颁发奖状。此次活动，每位数学教师都有所感悟，有所思有所得。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。