数字素养实践培训 赋能特色智慧教育——记2023年“国培计划”玉林市统筹“中小学教师数字素养”提升培训第4天

　　11月27日上午，南昌市第二十三中学创客教师漆俊为玉林市数字素养培训班成员带来了一场题为《科技创新素养提升实践》的讲座。漆俊老师的课让我们对创客教育、创客竞赛、机器人竞赛等概念有了更深的了解。

　　漆俊老师首先简要介绍了南昌市信息素养活动的参赛情况，接着阐述了南昌市如何推动三位一体的创客教育。在解读创客教育竞赛规则的过程中，漆俊老师分析了科创与创客的异同。与此同时，他也向我们介绍了创客教育的电子硬件，如开源传感器和外设，以及创客教育的硬件设备、常用软件和创客作品评价原则等等。

　　为了帮助学员们更好地组织学生参加创客竞赛，漆俊老师提出了关注人工智能技术趋势的建议，同时就《创客教师的养成》这一话题，为我们介绍了什么是创客教育，然后分享了他自己是如何学习创客知识和进行创客项目的方法，也展示了一些学生作品，并推荐了相关书籍供学员们阅读。

　　参训学员积极回答老师的问题，并认真做好相关笔记。

　　“漆俊老师的创客教育分享，令我对创客教育有了新的认识，收获很大！”学员们表示，通过这次讲座，他们对创客教育有了更深入的了解，对如何备战创客竞赛也有了更明确的方向，讲座中的实践案例和教学方法对我们今后的教学工作具有很大的启发意义。

下午，我们培训团队来到了南昌市第二十三中学。南昌市第二十三中学位于繁华的南京东路上，在风景秀丽的青山湖畔、玉带河旁，是一所初、高中齐备的市教育局直属完全中学，江西省重点建设中学。

　　在亲和演播厅内，该校副校长彭小舟代表学校领导班子对我们培训团队的到来表示热烈的欢迎。他表示，南昌市直致力于特色综合高中人才的培养，通过多年的探索与实践，形成了独具特色的育人模式。

　　彭校长还以《搭建成才的立交桥，建设有品位的综合特色高中——特色综合高中人才一体化培养模式六年探索和实践》为题为我们做了讲座。

　　在讲座中，彭校长详细介绍了学校的基本情况，并详细阐述了学校建设有品位综合特色高中的历程。他表示，学校始终坚持教育初心，通过六个育人模式彰显“三全”特色，立体多维课程体现“融合”特色，并通过“研教学评”一体强化质量意识。

　　在学校“亲和”文化的引领下，学校坚持“五育并举”的发展理念，以立德树人为根本任务，全面推进素质教育，在特色高中创建工作中取得了很大的成就，亲和演播厅内荣誉奖状，真实地反映了该校在特色教育创新方面的努力和成就。

　　学校还为我们展示了一场精彩的亲·和大课间活动。我们也对该校进行了一场深入的参访活动。我们参观了学校的各大功能场所，包括学校的大课间活动、创梦工作坊、心理辅导室、知黍园、航空服务实训室、无人机创新实训室、形象设计实训室、茶艺实训室、航空舱、书法教室等。

　　在参观学校的过程中，我们深刻地感受到了该校的特色办学理念以及对于学生全面发展的重视。学校的大课间活动也颇具特色；多个功能场所，为学生提供了丰富的学习和实践机会。这些设施和活动不仅有助于提高学生的综合素质，还能让他们在轻松愉快的氛围中度过美好的校园时光。

　　今天的培训让我们深刻感受到了南昌市第二十三中学在特色综合高中人才培养方面所取得的成就，该校特色综合高中人才培养模式给我们留下了深刻的印象。我们团队将把这种特色教育理念带回到自己的工作岗位上，为推动本地区教育事业的发展做出贡献。