环境创设
整体大环境
教师制作了“搭建技巧”、“作品欣赏”和“精彩作品”等板块内容。
材料提供
材料提供上面提供了半单元块、单元块、双单元块、四单元块、小圆柱体、圆柱体、大圆柱体、小平板、平板等积木供幼儿搭建。
辅材:纸杯、石头、纸筒、奶粉罐、麻将、小车、旺仔牛奶罐、塑料瓶、自制人物、自制马路等材料。
教师指导
作品“幼儿园”
作品“警察局”
作品“医院”
建构区的场地足够大，可以容纳5位小朋友搭建，教师设计了“无建构区”，便于幼儿从架子上拿取积木再进行搭建，不打扰其他建构的小朋友。
教师制作的“作品欣赏”展板有效的帮助了建构中遇到困难的小朋友，幼儿可以再次欣赏幼儿园，幼儿可以参考后再进行搭建。
幼儿能根据自己搭建的主题内容进行搭建活动，活动中幼儿具有合作意识，有一组幼儿合作搭建了“医院”，另一组幼儿合作搭建了“警察局”，搭建作品中幼儿运用了的架空、平铺、分级式堆叠、单一积木间隔垒高等搭建方法进行搭建，最后呈现的作品都很👍🏻。
建议:收拾整理时，幼儿不用的积木撒的比较多，可以提供一些小篮子便于幼儿收拾、整理。