户外活动时，孩子们正开心的在做游戏，"老师，你看，我的影子在动。”“我把手举上去，影子也举上去了，我蹲下，影子也跟着我蹲下，真好玩。”越来越多的孩子参与到影子游戏中，随意舞动着自己的身体，摆出各种造型。这时，听到一个好奇的声音:“为什么会有影子呢?”孩子们带着好奇和疑问，我们一起开启了一场追光寻影的探索之旅……
《指南》中指出:“大自然和生活中真实的事物与现象时幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力是幼儿科学探究的核心。”
影子是孩子们生活中随处可见的事物，但是影子是怎么来的?为什么会有影子？影子会变吗？影子什么时候才会出现……孩子们对于影子充满了好奇心，让我们一起来探究🧐一下影子的秘密吧！
科学探究——什么时候影子会出现呢?
他们还发现了什么呢?
早上的影子是短短的
下午太阳快下山时影子朋友变的比老师还要高呢！
🎓小朋友们在照射的过程中发现了影子的大小会发生变化，手电筒离图案越近，影子就会越大；反之，手电筒离图案越远，影子就会越小。还有太阳在不同的位置照射影子的位置也是不同的。
通过我们的讨论学习学会了许多样式的手势，小朋友们迫不及待的想展示一下自己了，现在我们的小手要开始表演了看看它会变成谁吧！
小朋友们超厉害，做的都很像你们猜对了嘛？
影子朋友不仅可以变成魔术师变成各种小动物它还有很多作用，你们知道嘛
皮影戏介绍:皮影戏俗称“灯影子”，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，富有浓厚的乡土气息。
皮影戏历史发展记载，皮影戏始于汉武帝，盛行于唐朝，至北宋时广为流传，元代远征西亚、欧洲时逐渐传到国外，是中国非物质文化遗产。
日晷主要是利用太阳照射指针形成的影子与圆盘晷面重合的位置来判断时间。日晷是由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫作“晷针”，晷针又叫“表”，在古代，人们没有钟表，就用日晷来记录时间。日晷使用太阳影子的位置来测量时间的一种设备。
小朋友们发现了影子朋友了不起的本事，都纷纷自告奋勇要来画一画他们心中影子朋友是什么样子的，我们一起来看看吧！
小猎豹找不到自己的影子了——影子是孩子们开始认知世界的时候非常感兴趣的东西影子在什么时候出现在什么时候消失?什么时候变大?什么时候变小?都是孩子们好奇的问题尤其是——如影随形的影子，和我自己到底是什么关系这本书就是从小猎豹和他的影子开始讲起小猎豹找不到影子了，他好着急当他终于找到小影子的时候，小影子却非常低落的故事。
“影子”对于幼儿来说并不陌生，就在自己的身边，都认识它。但它对于幼儿来说又是神奇的，是有变幻本领的。
《纲要》中指出“教育要贴近幼儿的生活来选择事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望“。因此，“影子”这一科学活动内容有着较高的教育价值，来源于幼儿的生活、身边，是从幼儿的生活经验、兴趣需要出发的。
编辑人:杨佳瑶
参与人员:小六班全体幼儿