为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，同时为了更全面地掌握幼儿健康领域核心经验，将先进的健康教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。按照学期教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2023年11月9日-11月24日开展了健康领域教师公开课活动。
课前研讨
课前，每位老师对自己的活动设计进行讲解说明。
随后，陈园长和王副园长带领全体教师围绕着目标、重难点等方面进行认真的点评及深入研讨，提出活动中的亮点和有待改善之处。
精彩纷呈
教师们围绕健康领域的教育目标和要求，结合幼儿年龄特点及身心发展规律，充分发挥自身专业特长，合理选材、精心设计和准备，以游戏化贯穿整个教学活动，通过幼儿自主探索、亲身操作和体验等教育方式，将科学的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出精彩的教学活动。充分体现“以幼儿为中心”的教育理念，让幼儿成为教学活动的主人。
小班健康活动:火车过山洞
执教者:黄玉洁
幼儿在活动中能弯腰屈膝、低头过山洞。懂得一个跟着一个有序的进行游戏。与小伙伴搭山洞，体验到团队合作游戏的乐趣。
大班健康活动:蜈蚣进行曲
执教者:陈佳华
在此次活动中，幼儿探索协同蹲行的技巧，在行进中与同伴的速度保持一致；发展了身体控制和平衡能力，锻炼了腿部肌肉；在游戏中幼儿积极与同伴合作，体验到了多人蹲行的乐趣。
大班健康活动:我和桌子玩游戏
执教者:蔡春桃
老师利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。幼儿掌握手膝着地爬的基本要领，提高动作灵敏性、协调性、平衡性。积极探索桌子的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。
小班健康活动:小蚂蚁运粮食
执教者:李巧鸿
幼儿在创设的情境中尝试控制速度手膝着地协调地爬。提高四肢的协调性，增强肌肉力量。体验爬行的乐趣。
小班健康活动:打怪兽
执教者:潘惠玲
本节课在有游戏中了解游戏玩法知道要按游戏玩法进行游戏；能挥臂向前投掷，锻炼上肢力量；体验到了与同伴一起打怪兽的乐趣。
大班健康活动:花样玩箱
执教者:张磊
在自主游戏，自由合作中探索牛奶箱锻炼的方法。学习原地跳过9-20厘米高度的障碍物，在创设的情境中逐步提高立定跳远的运动技能。与同伴合作，体验游戏情景的乐趣，注意在活动中保护自己。
中班健康活动:好玩的轮胎
执教者:陈春霞
本次活动探索了轮胎的多种玩法，练习在障碍物上平衡走、爬、钻等的动作。能在老师的引导下合作完成任务，提高身体的灵活与协调能力。体验与同伴合作克服困难、完成挑战的快乐。
中班健康活动:快乐的蓝精灵
执教者:张晓娟
幼儿在情境中学习正确投掷的方法。能够在游戏中掌握快速反应的能力。感受成功打败“格格巫”的喜悦，体验体育活动的乐趣。
大班健康活动:勇敢小兵
执教者:林萍
幼儿在活动中学习匍匐，投掷的动作要领；练习匍匐前进、肩上投掷，尝试投掷瞄准；激发了幼儿不怕困难、勇于挑战的坚韧精神，感受游戏勇敢小士兵带来的乐趣。
中班健康活动:白雪公主和小矮人
执教者:蔡宇薇
幼儿在游戏情境中模仿小矮人走路并坚持一定的距离。锻炼腿部力量，提高动作的协调性。积极参与游戏，体验完成任务后的成功感。
研有所得
教而不研则浅
研而不教则空
教学和教研就如两扇翅膀
是平衡教育教学发展的经纬
活动结束后，执教老师就活动目标的达成、教学环节的设计及教学实施等方面进行了反思。听课老师各抒已见，从多维度对活动进行评价与分析，对数学领域活动核心经验、组织形式等有了更明确的方向。
王副园长表示本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。
教师研讨结束后，陈园长对本次公开观摩活动课活动进行了总结：幼儿园健康领域教育是最基础的也是内容最为丰富的领域，它既包含幼儿身体发育、动作发展健康，也包括孩子心理情绪健康，还包括幼儿园安全保健、膳食营养等都与幼儿园健康领域教育有关，如何照顾好孩子的身体和心理是我们幼儿园必须承担的教育责任。对于内容繁杂的健康领域，通过系统地梳理幼儿健康教育发展核心经验，对于我们教师更好地实施健康教育有着积极的作用，希望我们都能学以致用。