魅力校园  群星璀璨——红瑞燕宝小学开展“校园之星”评选活动

为推动五育融合，促进学生全面发展，个性成长，培养特长，培树自信心，在学生中营造“崇优学先，争做红星”的浓厚学习氛围，提升教学质量，结合学校“1237”发展工程推进，11月20日一28日，平罗县红瑞燕宝小学组学生开展了题为“魅力校园，群星璀璨” 校园之星”评选活动。

在中国五千年的浩瀚历史中，古诗词是一颗璀璨的明珠，是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因。作为新时代的好少年，更应该诵读中华经典，传承经典文化。

本次“古诗之星”竞赛参赛人员共计40人。比赛分2场，每场20人，每场设置3关，即“必背古诗”、“连字成句”和“飞花令”。选手得分均为三个关卡的个人累计得分。小选手们用自己的才情和学识装扮了我们的舞台，丰富了我们的大赛，也传播了最美的中国诗词文化。通过对诗词知识的比拼和赏析，掀起了同学们诵读经典的热潮，为红瑞燕宝小学的书香校园建设，再谱阅读新篇。

成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，为了提高学生的语文素养，我校三、四年级开展了“成语之星”比赛。

三、四年级各班在班级初赛的基础上，每班推选出5名优秀的学生参加年级比赛。比赛时用统一的书写纸，每位参赛选手在规写的时间内认真书写。他们以端正的坐姿，规范的握笔，认真严谨的态度一笔一画地书写着。此次“成语之星”大赛，提升了学生正确书写成语的水平，增强了学生学习成语的意识，使孩子们深刻认识到了知识积累的重要性，对于提升学生的语文素养起到了积极的作用。

“小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，获得知识真不少。”11月22日下午，二年级学生开展了“查字之星”比赛。

比赛开始，小选手们每人一本字典，专心致志，埋头查找。他们有时动作灵活，迅速翻页；有时屏气凝神，认真书写查字信息。有的同学因查出一个生僻字而眉飞色舞、得意洋洋；有的同学似乎被某个字难住了，愁眉苦脸、绞尽脑汁……教室中，“刷刷刷”的翻页声和“沙沙沙”的写字声交织在一起，形成了最动听的乐曲。

汉语拼音是语文学习的基础，是学生学习知识的第一把金钥匙。为进一步激发孩子们学习拼音、使用拼音的兴趣，提高拼读能力。我校在一年级开展了“拼读之星”比赛。比赛规定一年级每班推选五人参加决赛，限时三分钟；拼读内容包括音节词（双音节、三音节、四音节）、词语、句子；要求快速、准确、响亮地拼读。

比赛开始前，孩子们既紧张又兴奋，个个跃跃欲试。竞赛中，小选手们逐一上场，个个精神饱满，全神贯注，大部分孩子的拼音学得非常扎实，不但拼读准确到位，而且声音响亮，快速流畅，一张张红扑扑的小脸上漾起灿烂的笑容，在短短的三分钟内，把平常掌握的知识充分展示出来。评委老师耐心而细致地倾听着孩子们的拼读，分项打分，严格把关。

计算能力是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。计算准确率和速度如何，将直接影响学生数学学习的质量。

赛场上，学生聚精会神，思维高速运转，眼不分神，手不停笔，争分夺秒的演算，力争为自己交上一份满意的答卷。这次速算比赛，不仅锻炼了学生的计算能力，还激发了学生学习数学的乐趣，也让教师通过测验发现学生的薄弱点，查漏补缺，反思不足。红瑞燕宝小学将继续加强学生计算训练，全面提升学生的数学核心素养。

词汇是语言的基本要素，是语言表达的主要承担者。为夯实各年级学生英语基础，提高学生英语语言综合运用能力，我校于11月27日组织开展了“单词之星”竞赛活动。本次竞赛活动的内容全部出自各年级所学教材内的四会单词和课文，题型灵活多样。

比赛前，同学们准备充分，信心满满。比赛中，同学们个个全神贯注，热情投入，积极思考。现场气氛紧张而有序，大家都全力以赴发挥自己的水平。孩子们纷纷表示，通过竞赛认识到了自己在词汇量方面的不足。相信同学们能以此次竞赛为学习契机，查漏补缺，扬帆起航，砥砺前行，再创辉煌！

各班级先组织学生进行带球投篮比赛，选出2~3名学生参加全校”投篮之星”竞赛，28日下午，二至六年级40余名学生在学校篮球场上按规则展开带球投篮角逐，比赛中校篮球队的队员技高一筹，带球过人，行进投篮动作娴熟，不时博得观众热烈掌声。

颠球是足球运动的基本功，颠球是控球必备动作，学校组织各班爱好足球的学生及校足球队学生50余名进行了颠球比赛。在规定时间内颠球数多者胜，艺高人胆大，三四年级的小同学在五六年级大哥哥们面前丝毫不示弱，随着数数员的一声声报数，校足球队的队员们也自叹压力山大，比赛使同学们紧张而又兴奋。兴奋来自于他们对足球的喜爱，有机会施展才艺。

为推动我校校园足球健康快速发展，丰富学校的校园足球文化，体现学生在校园中“我踢球、我健康、我快乐”的活动氛围，我校组织了足球定点射门比赛。

期待已久的足球射门比赛即将进行，每个人都带着一份紧张，一份热情来到足球场。足球场边，聚集着很多班级的同学前来加油、助威、呐喊。足球场地上，运动员们做着赛前的热身准备：伸伸胳膊，压压腿部，活动活动手腕脚腕。短暂的热身后，射门比赛正式开始，每位参赛选手都积极应对，不时地调整射门角度，只为了一个个精准的射门，为班级增光添彩。弯腰,瞄准,定点,起脚,射门!进球了!人群中顿时爆发出阵阵喝彩声！不管球有没有踢进，场上场下都相互加油鼓劲，彰显出了“友谊第一，比赛第二”的赛事风格。

“校园之星”评选活动的开展，目的在于挖掘学生闪光点，发现特长，激发学生学习兴趣，树立学生自信心，培养学生特长，促使学生个性发展，以点带面促使家长转变观念，学生端正态度，尽学校之力让每个学生童年都出彩。