为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高教师的专业技能和综合素质，促进教师专业成长，本学期我们对全园教师进行五项技能考核，此次考核内容包含了弹唱、讲故事、舞蹈、自制玩教具。
参加本次教师技能大赛的除了老师们，还有园长跟评委们，评委根据每位老师的参赛表现公平公正的打出分数并给予评价，帮助老师们不断提高专业技能、不断成长。
弹唱篇
首先进行的是弹唱比赛，弹唱内容均选自本学期教学计划中的艺术领域音乐活动，老师们现场抽取曲目，参赛老师有感情的弹唱歌曲，个个音色和谐，音准到位，吐字清晰。让大家畅游在美妙的音乐海洋中。
故事篇
老师在故事比赛中声音洪亮，表达流畅，语气、语调富于变化，能掌握轻重缓急。情节生动形象，充满童真、童趣。
舞蹈篇
舞蹈技能比赛，教师们的舞姿有的轻盈优美，有的婀娜多姿，有的活力四射，有的热情洋溢，从她们身上，我们看到了教师扎实的基本功和认真参赛的态度。
自制玩教具
自制玩教具赛场上更是精彩纷呈，参赛的老师们利用各种材料，充分发挥自己的聪明才智，制作出一幅幅精美的教具，学具，色彩鲜艳，线条流畅！充分体现了老师们的绘画能力。
本次教师技能考核，是教师相互交流、展示自我的平台，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现，通过竞赛的形式，有助于增加教师之间的专业交流，有助于提高幼儿教师的专业技能素养，促进教育质量提高，争做更加优秀的幼儿教师。