集宁区和顺小学党支部
主题教育进行时 立足岗位做贡献——优秀党员教师先进事迹
【第三期】

~暖楠~
创建于2023-11-27
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追寻平凡微光,汲取非凡力量

             ——优秀党员教师乌兰

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。集宁区和顺小学党支部积极开展“立足岗位做贡献”活动,组织全体党员教师主动担当作为、切实履职尽责,以党建为引领,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  乌兰,女,中共党员。担任三年级六班和三年级七班的班主任及语文教学工作。我没有太阳耀眼,但能给93个孩子带来温暖;我没有鲜花的芬芳,但腹有诗书气自华;我没有钢铁般坚硬,但却是孩子们坚实的港湾。我立志做一棵树,做一棵向下扎根、向阳而生、不曲不折的树,追寻平凡微光,汲取非凡力量。

  每天,当我步履匆匆地走进校园,映入眼帘的是一群笑得像花一样灿烂的孩子向我冲过来,簇拥着我热情地跟我打招呼,我的心瞬间被融化,被“爱”填满。记得小豆包们入学的第一天,我饱含深情地对他们说:“我们是一个大家庭,你身边的同学就是你的兄弟姐妹,我们要像石榴籽一样紧密团结,互相关心、爱护,彼此尊重、包容。”我和孩子们有三个约定:一不说脏话;二不动手打架;三不比吃穿住用行,而要比谁更勤奋、更勤劳、谁乐于助人、谁懂得感恩。两年来,每个孩子都努力遵守着约定,不知不觉,他们也在悄悄发生着改变,变得懂事、善良、讲道理、有担当。平时下了课,我喜欢陪孩子们聊天玩耍,一有时间,我们便一起跳大绳,丢沙包,打羽毛球或是看足球小子们踢球。渐渐地,我们师生的心越走越近。每逢“六一”,我会把提前准备好的礼物送给孩子们,能陪着小可爱们过儿童节,是多么幸福而又快乐的事!我一直相信:陪伴是最好的教育,关系远远大于教育。

  班级管理方面,我会根据学生的个性特点让他们担任不同的职务,手把手教他们如何干工作。当我给班干部们戴上队标时,我严肃地对他们说:“你们戴上一道杠二道杠不是为了好看也不是为了炫耀,习爷爷是国家主席,他心中装着14亿中国老百姓啊!你们也要像习爷爷那样心中装着同学们,要清楚自己肩上扛的那份责任,不仅要以身作则,还要拿出实实在在的行动为班级服务!为同学服务!”班级干部们听话照做,各尽其职,各负其责,在他们的齐心协力下,同学们逐步养成了良好的行为习惯,行为习惯好了,学习习惯自然就好了。在我的观念里,班级干部们能做的我不做。比如有同学发生矛盾了,交给“金牌调解员”,如果调解员解决不了,我再插手,我会具体问题具体分析,从而对症下药,化干戈为玉帛,对于每一次的处理结果,同学们都心服口服,因为我对事不对人,以理服人。我觉得作为一个班主任应该有自己独特的人格魅力,用自己的一言一行、一举一动来影响学生,让孩子们在潜移默化中学会做人做事。

  我们每两周开一次队会,每逢特殊节日,我们还会开展联欢会,同学们八仙过海,各显神通,节目形式多样且精彩纷呈,不仅锻炼了干部们的组织能力和同学们的表现力,还大大增强了班级的凝聚力!在校级运动会中,七班连续两次获得团体总分第一名,六班连续两次获得道德文明风尚奖。除此以外,我非常注重“民主”!我们每一个孩子都是班级的主人,无论是选优秀学生还是选运动会队员,全部都要经过民主投票来产生,这样可以让孩子从小就意识到什么是公平公正,让他们心里都有一杆秤。

  除了平日的班级管理,教学工作上,我负责三门学科的课程,语文、地方和综合,无论什么课,我都会全力以赴地备课,目的是让孩子们有所收获、学以致用。课堂上,我会尽力给孩子们营造轻松的氛围,用幽默风趣的方式来授课,突出重点,以启发式、讨论式为主,学生能做的放手让他们去做,不能做的我引导着做。因为孩子们的心智发育各有不同,所以,对于花期晚的我会耐心浇灌,静待花开。为了激励学生的方方面面,我会不定期地给他们买小奖品,一方面让优秀和进步的同学好上加好,另一方面鼓舞和带动其他同学勇敢争先。还记得疫情期间上网课,为了让孩子们把字写好,我每天用微信一对一进行指导,九十多个孩子一个也不少,一次写不好两次,两次写不好三次……直到写好为止。家长们说我太辛苦了,说实话,我也身心疲惫过,也曾想过偷懒、想过半途而废,可是“责任”二字驱使我义无反顾地坚持下去,看着孩子们的字一天一天地变工整变美观,我感受到所有的付出都是值得的!当我收到学生写给我的感谢信时,那种喜悦和感动是难以言表的,对我来说是至高无上的荣誉。

  一个偶然的机会,我与一位老前辈相识,他跟我分享了一段宝贵的话语:作为教师,如果能想家长所想、忧家长所忧、急家长所急,把学生当成自己的孩子,就一定会更加用心地对待教育工作,也无愧于学生身后的一个个家庭。这段话质朴无华,它像海浪一样助推我前进,它如明灯一般指引我前行,我会以此为动力勇往直前、勇攀高峰!

供稿:乌兰

一审:赵南南

二审:扎吉木色

终审:巩建伟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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