冬日寒意浓，教研踏歌行。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，切实帮助农村教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，促进校际交流，促进教育均衡发展及工作室成员、学员的专业成长，11月27日，贵德县小学语文名师工作室成员来到河东寄宿制学校学校送教下乡。此次送教活动的主题为“送教下乡促交流，笃行致远共成长”，工作室成员、河东寄宿制学校的多名语文老师参加了此次活动。
课堂展示
工作室成员陈春云老师执教的是二年级《难忘的泼水节》。陈老师在教学过程中先让学生谈谈喜欢的节日，激发了学生的学习兴趣，抓住难忘这个关键词引导学生理解课文，把握情感，这样的步骤，符合学生的认知水平，让学生合作探究，放手让学生在读中感悟，提高了学生的课堂参与度，调动了学生的学习兴趣。陈老师的课堂教学设计是有梯度的，由易到难，层层推进，紧紧围绕课程标准的要求，结合单元目标要求、突出单元语文要素和人文主题，切实落实课标要求，课堂教学效果良好。
工作室成员杨金莲老师执教的是一年级《比尾巴》。杨金莲老师抓住了朗读教学和生字教学两个重点，用读一读，圈一圈，做游戏等多种方法，引导学生自主学习，合作探究，达成了教学目标。这节课的精彩在于设计简约且环环相扣，教师循循善诱，学生积极参与，课堂扎实有效。
听课有感
老师们在工作室主持人李芳老师的带领下积极听课，并认真记下自己的思考。课后大家进行了精彩的教研活动，老师们畅所欲言，气氛热烈积极。
最后，小学语文名师工作室主持人李芳进行了《浅谈双减背景下如何打造小学语文高效课堂》的讲座，为老师们送来了新思路，新方法。为乡村小学的语文教学水平的整体提升提供了有效指导，对促进乡村教育的发展起到了很好的帮扶作用。
秋风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。相信通过这次活动，每位老师会对低年级语文授课理念与教学设计的认识更加深刻，课堂更加高效，让学生的语文学习兴趣更加浓厚，让识字习惯与阅读技能在课堂落地生根!