研修培训共提升  砥砺赋能启新程——大荔县教学名师、学科带头人综合能力提升研修培训纪实（一）

          开班仪式由阳光师训负责人张老师主持。张老师倡导与会教师，既要站在培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的高度去思考、去谋划教育教学工作，又要把工作与大荔县的发展大局紧密的联系起来，辩证的思考看待当前县域发展的问题和困难。坚守我们的教育初心，依托国培计划，省培、市培、县培，做出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新的贡献。

         教研室武阳组长宣布培训方案和要求武老师对前一段教研工作进行简单总结，希望各学员抓住充电机会，明确努力方向和工作要求，提高工作室的效能。

          学员代表李陈娟副组长代表全体学员发言，李组长表明全体学员将“期待在学习中寻力，期待在交流中提高，期待在收获中思考”。强调用“精心、耐心、匠心”让自己快速走上专业成长的快车道，不负组织期待，不负时代担当。

         教育局张长恒主任强调“非学无以广才，非志无以成学 ”，我们要认真听取专家讲座，学以致用，担当有为，充分发挥名师学带示范、引领作用。

　　本次培训在第一组代表姚雅玲老师的主持下拉开了帷幕。姚老师对培训教师张晓明专家进行了介绍。南京市江宁教师发展中心、南京市临江高中、南京江专题讲座级教育责任督学;江苏大学特聘教授。全国教改之星,江苏省宁高职校校长:江宁区名师管理中心负责人:南京市江宁区两优秀校长，江苏省教育评估专家:江苏省优秀教研员，南京优秀教育工作者，南京市学科带头人。

《大单元教学设计与实施策略》

　　张晓明老师做了关于“大单元教学设计与策略”的专题报告。张老师用不同学科的教学案例，对大单元教学进行了全面的剖析。从为什么开展大单元教学？怎样进行大单元教学实施？两方面对我们进行了培训，我们对大单元教学设计有了深刻的理解。张老师以真实的案例，运用思维导图等方式，深入浅出的讲解了大单元教学设计的实践应用，让每个学员收获满满，受益匪浅。