阅读就是让小小的纸张变成大大的窗口，看到更加广阔明媚的世界。
11月26日下午，水车园小学一年级六班第三读书小组的同学们如约来到读书分享会，一起走进小猪唏哩呼噜的世界，让我们来看一看发生了哪些有趣的故事呢？
读书会开始啦！
刘梓伊同学迫不及待的和大家分享为什么喜欢小猪唏哩呼噜：“这本书非常的有趣，不仅图文并茂，还教会了我很多道理。为什么小猪叫唏哩呼噜呢？一开始我不明白，通过看了这本书的内容，我找到了答案。原来小猪吃起东西来，“唏哩呼噜”的特别响，它的妈妈就给它取了这个可爱的名字。虽然它只是一头小猪，可是我觉得它是一头很了不起小猪。它的聪明善良，勇敢可爱，乐于助人，不计得失的性格，让我非常喜欢它。”
刘奕彤同学说：“在这本书中，通过一个个小故事，让我认识了小猪唏哩呼噜在困难面前勇敢乐观、敢于担当的精神，这也是我们小朋友需要学习的。在帮助朋友、机智地与邪恶势力做斗争中，更加展现了小猪唏哩呼噜从容的可爱之处。”
吕佳雪同学说：“我最喜欢小猪唏哩呼噜里的《路见不平》、《小猪吓跑了大狼》、《大老虎劫路》等小故事，让我看到了小猪维护正义，勇于面对坏蛋的积极表现，我也要像小猪唏哩呼噜一样勇敢，我要快快长大，能够保护爸爸妈妈，保护好朋友，保护老师同学！”
分享了这么多小猪唏哩呼噜的故事，孟思睿同学则为大家介绍了书里其它的人物——八哥小姐，孟思睿同学告诉大家她最喜欢八哥小姐，因为她勇敢真诚，她和小猪唏哩呼噜齐心与月牙熊斗智斗勇，帮助小猪摆脱了月牙熊。
孟思睿同学说：“我也要像八哥小姐学习，在面对自己的好朋友时，会真诚待人，而且我想要交到很多很多好朋友，和她们一起读书，一起学习，一起玩耍。”
任映桦同学说：我读完小猪唏哩呼噜之后，发现小猪唏哩呼噜和他自己都是一个活泼开朗的小男孩，而且有着相同的爱好，喜欢骑自行车，他特别想邀请小猪唏哩呼噜一起骑自行车，比一比呀谁的车技更高一筹呢？”
索梓宸同学说：“我在生日那天恰好读到了《小猪的生日礼物》这篇小故事，让我认识到一个懂得担当、替人着想的小猪，教会了我碰到困难，应该用乐观的态度去对待，就像和全班的小朋友们一起和睦相处，成为互爱、包容的大家庭一样。”
刘乙辰同学说：“我通过读《小猪唏哩呼噜》，我懂得了我要做一个善良的人，要与同学团结友爱，懂礼貌。在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，要像“唏哩呼噜”一样，有一颗爱的心，用行动来体现自身的美。还要像“唏哩呼噜”一样勇敢、诚实、善良、快乐，有责任心和幽默感。如果我们每个人都有这些优点，长大以后一定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人！”
听完孩子们的分享，家长们也纷纷的说起来自己对《小猪唏哩呼噜》这本书的看法，这些故事构思巧妙，图文并茂，语言风趣幽默。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但也很真实、质朴。唏哩呼噜像五六岁的小男孩，他有点儿憨但并不真傻，会贪吃、贪睡、一上课就打呼噜，就像我们的孩子一样，很亲切。
今天的读书分享会非常精彩，孩子们从不同角度分享了《小猪唏哩呼噜》，看到了孩子们在阅读之后的成长变化，阅读是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影，阅读伴随孩子们的成长，也给孩子们带来知识和快乐，小猪唏哩呼噜的故事到这里就要结束了，水车园小学一年级六班第三读书小组期待走进下一次的阅读世界！