相约初冬 ，为爱而来。共赴一场幸福的“约会”！我们启程出发啦！
2023年11月21日， 我们迎来了么站镇集团化办学2023年秋季学期小学优质课评比活动。这次集团化优质课活动根据威宁教育科技局相关文件要求并结合本镇实际情况，以立德树人和教育高质量发展为目标，以创新办学体制和管理机制为动力，提升教学质量。这次活动旨在推进么站教育，协同共进，教师互相交流，实现资源共享，培养团队精神，加强内涵建设提升教育品质。这次集团化优质课活动，在么站小学开展，有语文、数学、英语三门学科，每个学科有六名参赛教师和六名观摩教师。
“语”你相遇，“语”你共进
一季秋来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。为落实新课标理念，进一步深化高效课堂教学，实践高效课堂教学模式，提高教育教学质量，引领教师有效落实以核心素养为导向的课堂，授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
语文是一道金黄的田野，硕果累累。语文老师则是播种者和耕种者，用美的雨露滋润，铸就繁花似锦！
“数”人风采，“数”你精彩
“数学是思维的体操"。培养学生有条有理，有根有据的表述思路是发展思维的一个重要方面，这也是应用教学中重要的一环。
老师们在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，他们以饱满的热情、精炼幽默的数学语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
“英”为有你，“语”众不同
冬寒尚暖，时光清浅；撷一束光阴，抚过心间；唯有教学的芳华，沉香流年；共享课堂教学之美，共研课堂之妙。
在教学过程中，老师给予学生充分思考、表达的时间和空间，并有序组织学生合作学习，鼓励学生敢于表现自己，培养学生的自信心。
通过四天的活动，各位参赛老师风格各异，各有所长，有的生动形象，寓教于乐，有的充分调动课堂气氛，激发学生学习兴趣，在快乐中汲取知识，有的思路清晰，环节紧凑，重难点突出，每个人都能参与其中，有的教学设计科学，围绕目标，张弛有度。
对于一名青年教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫;经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
此次活动中，各位老师们聆听了十八位青年教师的参赛课。各位参赛老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全体师生奉献了一堂堂精彩的优质课。
评课时，上课老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课设计思路。
观摩教师认真写好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来、教师之间相互学习和交流、取长补短、以研促教，共同成长。
评课老师则是用心用情把自己看到的优缺点和各位参赛老师交流和探讨，而评价的主要目的则是关注学生和教师在教学活动中所表现出来的情感与态度，帮助上课教师更好的认识自我，提升自我！
经过四天的比拼，活动取得圆满成功。11月24日下午全体参赛教师、观摩教师和评课教师以及和各小学的主要负责人汇集一堂，在教育服务中心召开活动总结会。会上么站镇教育服务中心党总支书记赵德朝同志对集团化办学工作作了指导，同时，对全镇教育教学工作提出要求和希望；么站镇教育服务中心主任闻刚同志对本次集团化优质课提出希望，希望各位老师以这次集团化优质课为起点，同步前行，希望么站的教育越办越好；么站镇教育服务中心党总支组织委员刘代科同志对本次各位老师的付出表示肯定，愿教育的道路上大家携手共进，共创辉煌；么站镇教育服务中心党总支宣传委员朱桂宏则表示以后像这样的活动应该鼓励和让更多的老师来观摩和学习，学习别人的长处弥补自己的不足。
会议最后为获奖教师颁发奖证，本次集团化小学优质课活动也就落下了帷幕。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得，大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
这次集团化优质课的参赛教师有的“久经沙场”的老教师，有的“初出茅庐”的特岗教师，他们的每一次展示都是经过无数次的打磨才呈现在我们眼前。所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，只为展现给大家最美的一面。课后每个组所有老师集中到一起评课，共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
虽然本次集团队优质课活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！
对未来的展望
常言道:“独行快，众行远。”优秀的团队是教师迅速成长的摇篮，可以引领心怀梦想的教师行以致远。通过本次集团化优质课活动，老师们对接下来的工作有了更清晰的认识和方向。在接下来的工作中让我们携手并肩，带着收获，带着思考，带着希望，去开启新的征程！
未来是未知的，是充满无限可能的；我们无法预测未来，但可以创造未来。未来的教师将扮演着更加重要的角色，成为学生学习和成长的引领者。教师会面临更多的挑战和机遇，我们应该紧跟时代的步伐，不断更新自己的知识和教学方法，不断学习，学他人之所长为己用。展望未来，我们不仅要有梦想，还要为梦想而努力，不断前行！