2023年11月24日下午，汪静、林永建名校长工作室第一次活动在储能学校丽园校区举行，工作室导师汪静、林永建、李刚与学员们相聚一堂。
【破冰互融，共启新征程 】
活动由导师汪静书记主持。首先由汪书记介绍工作室建设的前期工作及发展规划，再由学员们分别进行自我介绍，交流个人成长经历和学校教科研现状。这一环节增进了学员之间的相互了解，加强了团队凝聚力。其中李兴贵中学的董卿副书记由于还在新疆库车支教，通过视频向导师和成员们表达了对工作室的感谢。
之后，学员们围绕“新时期如何做好校本研修”进行了分享交流。董卿副书记在线上和大家交流了库车《以大单元教学为载体的学习型教研组建设》，甬库支教情溢于言表。洞桥镇中学田海霞副书记以《“三位一体”机制做好校本研修》为主题，储能学校李珊珊副校长以《“储润新生”校本研修》为主题，雅戈尔中学葛新芝副校长以《务实笃行 有效研修》为主题，分享了各自学校的校本研修特色。
【 专题讲座，指引前行路】
工作室邀请了宁波教育学院张红波教授作主题为《研校本 促发展——共话校本研修主题选择和策略》专题讲座。张教授通过剖析校本研修是什么、做什么、怎么做，确立研修主题要以核心问题为切入口，再以问题专题化和专题课题化强调了卷入式研修，最后以团队助力、专业引领，在解决问题中得到成长做总结。
【心灵启迪，收获成长梦 】
副导师李刚指出，校本研修要以新课程目标为导向，以学校实际需求为切入口，营造良好研修氛围，三方面结合起来，做好校本研修。
导师林永建对学员们提出三点要求：1.对工作室定位要准确。工作室是成长舞台，要多观察、多思考、多表达，活动之外才见功夫、事事都在学习。2.设立工作室组织机构。3.思考管理类课题。
导师汪静希望学员们做到以下四点：1.制定适合自己的三年规划。三年学习是再发展、再成长的过程，要有方向性地系统架构，从经验型到专家型、从老师到管理者，双轨道成长。2.要抓好三课，即课堂、课程、课题。3.要加强三力，即学习力、研究力、执行力。4.要注重三个一，即每次活动写一篇反思，共读一本书，做一项课题研究。
所有的相遇，都是为了更好的学习；所有的学习，都是为了更美的相遇。工作室的学员们将以本次活动为起点，在汪静、林永建名校长的引领下，提升自身素养和能力，力争把“曙师HUI 向卓越”这张教育名片擦得更亮。