教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期许。为了进一步加强家校联系，营造良好的教育环境，形成家校共育的教育合力，三年级于2023年11月24日召开家长会。聆听、记录、交流，教育的桥在连接、相通、相融。
班主任和任课教师们为家长会做了充足的准备拟写发言提纲、事先分析学生近期学习情况、思考有效解决办法、发布通知等。此次家长会以“家校合力 共赢未来”为主题。
家长会上首先家长进行签到。三年级语文老师介绍了班级情况，并对培养良好的行为习惯提出合理化建议，从卫生习惯、劳动习惯、锻炼习惯、学习习惯、待人习惯五方面做了详细说明。
孩子的成长离不开家长和老师的配合。对于孩子们做的好的方面继续保持，对于发现的一些存在的问题，要老师，学生，家长三方面共同努力去改进。
东文山小学张校长发言。
张校长从营养早餐、校园建设、家长会召开的意义几个方面展开了讲话。同时根据《家庭教育促进法》和家长明确了家庭教育的重要性。对于营养早餐，每位同学有五元钱的标准，菜样丰富，主食多样，为孩子的健康成长提供了保障。今年校园操场建设顺利完工，给学生们提供了优美的校园环境和活动场地，也希望同学们能够在学校健康生活，快乐学习。
语文纪老师进行发言。
首先，三年级开始孩子们的学习内容变了。科目也增加了，对于语文来说低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，练习题目更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，但同时还要拓展孩子的思维。现在咱们的孩子就极度缺乏语言的表达能力。如何来提高这一问题呢？
一是“抓阅读”。 现在是孩子记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。同时我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。但是有些孩子作业速度较慢，这一点就会大大忽略。但是每天孩子抽出点时间读课文，读优秀作文中精彩片段，绝对对孩子的语言表达能力有很大的提升。
第二“抓作文”。写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因：一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。长此以往，他本来可以达到优秀的习作水平就退步了。面对这三大难题，我们要知道作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累，积累书中和作文书中的好词佳句，可以更好的丰富习作。
第三“抓写字”。中年级是孩子最能练出字，也是最有时间练字的一个时段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向签字笔的过渡。能让孩子写出一手好字，相信是每个家长和老师的乐事。想提醒各位家长朋友的是：在关注孩子做对题目写好字的同时，多加注意提醒孩子的写字姿势和拿笔姿势，只有姿势正确，才能写好字。
数学孙老师发言。
这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
谈安全：
“学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。
注重孩子的安全教育
1.校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，同学之间友好相处。
2.校外安全。(防触电，防溺水防火等)
3.饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。
4.交通安全。放学及时回家，走路靠右行，注意观察。
英语祖老师进行发言。
英语的学习重在朗读，每天要求孩子们在家坚持读十分钟英语课文，培养语感，不管孩子读的如何，贵在坚持，一定会有不小的收获。
科学许老师进行发言。
关注孩子学习科学的兴趣，绝对不能打消孩子探究的兴趣。科学本身来源于生活，鼓励孩子探究，培养孩子独立性、动手操作能力，多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。另一方面，家长对孩子的倾听，也有助于孩子在学习过程中，善于去倾听其他孩子的建议，形成合力，共同做好实验。假期可以多给孩子看一些纪录片，即有意思也可以开拓知识面，锻炼他们的表达能力对各个方面都有帮助。
家长会结束后，家长找到各科教师展开了对话，教师根据孩子的不同情况做出了一一指导。
家长会是家校携手、理念共建的过程；是家长与教师共同为学生成长倾情助力的过程；更是家校相互学习、相互影响的过程。此次家长会的圆满召开，为学生的学习与成长摸清方向，制定目标，形成有效的教育合力，向更远、更好的目标同心同行。