为强化家校沟通，密切家校联系，更好发挥家校育人合力作用，促进学生更好发展，陵水黎族自治县特殊教育学校于11月开启“万名教师访万家”家访活动。本次活动旨在通过教师家访，深入了解学生的生活环境、生活状况和学习情况，加强家校沟通，共同关注和引导特殊学生成长。
家访有温度，共育有方向。老师们与家长零距离沟通，促膝长谈，就学校办学思想、班级管理措施、学生在校表现与家长进行亲切交流，以赢得家长理解和支持，形成育人合力。家访过程中，通过与家长们亲切交谈，老师们更深入地了解学生的成长环境和在家的学习生活情况，了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
家访活动结束后，老师们一对一整理了家访活动登记表，细致分析、记录每个学生的情况，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。同时深入讨论了家长对学校教育教学工作的评价和建议，为今后的教育教学工作提供参考，使这次家访成为温暖、专业、走心的家访。
苏霍姆林基说过，教育幸福的密码就藏在于家庭与学校共育当中。“家”有温暖，“访”有温度，教有“良方”，育有“方向”。今后，我校将继续加强家校合作，共筑孩子健康成长的未来！