2023 年 11 月 21 日， 国培计划（2023） 滑县“送教下乡” 精准培训项目小学语文一班示范教学环节培训活动在滑县慈周寨镇第二完小开展， 本次活动旨在通过学员和专家的示范教学， 更好地提升执教能力。 参加本次培训的有滑县教师进修学校培训处副主任赵云、 体艺研修部副主任张盼、 远道而来的两位专家以及慈周寨镇的 50 名小学语文教师。 活动由教学课堂呈现、 评课、 专家讲座三环节组成， 教师激情饱满， 专家慷慨相授， 学员收获满满。
首先是赵蕾老师分享的《集体备课助力“双减” 》 的讲座， 让我们明白了双减的意义， 学会了如何真正落实双减政策， 如何真正减轻教学负担， 提高教学质量。 也让我们了解到了集体备课的概念、 含义、 方式与流程及保障。 为校本研修提供了很好的路径。 更使我们懂得了集体备课的重要性， 团队的力量对个人的成长是不可估量的。 正是“一个人可以走的很快， 一群人可以走的更远”。也明白了在备课时要做到脑中有课标， 腹中有教材， 眼中有学生， 心中有方法，胸中有教案。 在以后的教育教学中， 要好好研读课标， 努力备好每一节课， 把今天学到的知识运用到实际的课堂。
然后是刘婕老师带来的精彩课堂《身边的“小事” 》 刘婕老师的整堂课思路清晰, 教学目标明确， 环节紧凑, 重难点突出, 设计合理。 学生的课堂习惯非常好, 每个人都能积极的参与到课堂中, 课堂效果较好。 刘婕老师在教学时循循善诱, 让学生学习起来毫不费力, 充分发挥了学生的主动性, 教学设计很好, 引导得也很到位, 课堂首尾相应， 同时还让学生体会到课堂和生活的联系。
接着是李秀培老师带来的口语交际课《我们做朋友》 。 课堂从舞蹈游戏互动拉开帷幕， 以兴趣入境， 然后在“你有朋友吗？ 你们是如何成为好朋友的呢？ ”这样轻松谈话中， 顺利进入了学习。 老师出示情境， 并抛出问题“他们是如何交上新朋友的” 激活了学生的话源。 学生有的说“说自己的名字， 问对方的名字” ， 有的说“说自己喜欢干什么， 问对方喜欢干什么” ， 又有的学生补充“主动向对方发出邀请” ， 学生在具体情境中， 学会了听、 看、 思、 说相结合。 接着李老师又出示了一个情境， 让学生说“他们能成为好朋友吗？ ” 在学生发言之后， 老师进行了点拨总结。 然后， 李老师先指名进行情境表演， 并让学生互相点评， 在评价中提高。 最后， 是学生全员参与“交朋友” ， 为学生搭建了实践平台， 提供了锻炼的机会。
春种一粒粟， 秋收万颗子。 只有不断学习， 不断磨砺， 才能继续前行!两位老师讲课的方式各有各的特色， 使我学到了很多知识。 两位老师风格各异， 每位老师都是一道独特的风景线。
两位老师在讲完课以后， 首先进行了自我评价。 刘婕老师在自我评价中进行了深刻的反思， 同时也提出了自己在日常教学过程中的疑问。 李老师在评价的过程中， 清楚地告诉了我们她的教学思路， 以及每个环节的设计意图， 让我们明白了她的这一节课的巧妙心思。
专家引领促成长， 深思笃行促提高。 下午赵蕾老师又进行了讲座《把握新课标， 落实口语交际课》 根据口语交际课堂中会发生的一些问题， 赵老师给了我们一些实际的建议， 在真正的课堂中想要上好一节口语交际课， 首先要示范交流， 其次再评价方面， 回应要有力度， 多运用引导性的语言， 让学习与生活相关联， 最后提升口语交际课的高度。 赵老师结合具体事例展开分享， 实用而且可操作性强。 赵老师的倾囊相授， 让大家懂得在口语交际的实际教学中， 老师可以采用多种教学形式， 对于教师们而言， 简直犹如深夜里的一鸣禅意， 启人心灵。 希望老师们能够通过培训， 学以致用， 带领我们的学生真正的做到会倾听、 能表达、 会应对。 相信参与培训的每一位教师都用心地体会了这些， 也将继续共同探索口语交际教学的新途径。
教而不研则浅， 研而不教则空， 在教学的路上， “和优秀的人在一起会变得更优秀” 。 本次培训， 既有理论高度， 又有精彩实例， 非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座， 让大家收获满满， 相信通过各位专家引领、 研讨与实训，学员的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。
通过今天的学习， 收获颇丰。 学会了作为老师， 不仅要教会学生知识， 还要教会学生做人。 口语交际来源于生活， 服务于生活。 教师要善于做一个“倾听者” 、 “欣赏者” 、 “指导者” 、 “参与者” ， 今后的教学生活中， 会知不足， 省自身， 明方向， 共进步。
水本无华， 相荡刀生涟漪； 石本无水， 相击而发灵光。 通过这次研修学习，让我们努力成长， 将思想的火花内化为前行的力量。