2023年11月20日，江西省各区县240名乡村初中骨干教师齐聚在“革命圣地”——井冈山，开启了为期10天的学习之旅。
10天的培训至11月29日已近尾声，参训教师在各位专家老师的引领下，收获颇多。
27日上午，在何义老师的心理危机的应对与预防课程中，老师们认识到学生心理危机的重要性。在教育工作中，我们不仅要关注学生的知识学习，还要关注他们的心理健康。何义老师讲解了多种应对策略，如卸下情绪：让他说“是的”、呼吸放松、催眠放松、生理放松等，还有心理健康秘决“三要三不要”。这些策略使得教师能更好地帮助学生应对和预防心理危机，增强教师在教育中的自信心，提高应对学生心理健康危机的能力。
27日下午，黄琳萍老师为我们带来了《新课标下初中语文教学模式探索》案例教学分享。黄老师带着大家重温了新课标，认识新课标变化，从指导思想出发，依据新课标背景以及核心素养发展框架告诉我们“为未知而教，为未来而学”。黄老师围绕核心素养视域下的德育渗透、基于新课标下的任务群教学、基于大单元下的整体教学和基于真实情景下的实践教学四大板块展开。课堂中既有理论分析，又有实践案例，让我们更加深刻的学习到语文核心素养、任务群教学、大单元教学和情景实践活动如何去实施。
28日上午，参训教师参观了井冈山实验学校，学校地处井冈山风景区核心区域——茨坪。语文组老师，听了九年级《梅岭三章》这一课。首先，教师引导学生了解这篇文章的作者、背景和作品内涵，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。其次，针对这篇文章的内容特点，教师对文本进行了深入的分析与解读，帮助学生理解了其中的隐含意义和情感表达，通过问题引导和讨论，引导学生思考作品中的主题、人物塑造、情感表达等方面。最后教师给予学生朗读的指导和反馈，根据学生的水平和需求，有针对性地提出建议和指导。
28日下午，温老师的讲座分为五个部分，结合一些案例，就对中考、高考的命题要求和课程改革进行了阐述，通俗易懂，同时就此细腻讲述的一些看法娓娓道来。今天《深化课堂改革，提高课堂》专题讲座让我们对核心素养有了新的认识，以后我们还需要把发展学生核心素养贯穿到我们的日常教学当中去，并按照国家的教育方针政策，根据课程标准的要求，培养学生适应终身发展和社会发展所需要的品格和能力。
29日上午，我们有幸听了彭修继老师《基于新课程标准等中小学语文观课议课策略》讲座，从一本书和一篇文章谈起，一堂好课的标准，观课议课的重要依据和多维标准，以及告诉我们在新课程标准下我们应该如何正确地观课评课，为我们今后听课评课的工作提出诸多宝贵建议。
29日下午，召开了汇报总结大会，全体学员再齐聚一堂，共话培训收获，交流学习心得。交流会上，每个小组代表学员结合自身实际，从不同角度谈及自己的所学、所思、所感。内容涵盖新时代师德师风建设、教育理想信念、教育教学理论、教学技能方法、教学评价方式等，全体学员畅所欲言，再一次强化了老师们的责任感和使命感！
此次国培计划，老师们认识了新的朋友，收获了知识。时间短暂，培训已接近尾声。但这并不是结束，而是一个新的开始。我们将站在新的起点，明确新的目标，踏上新的征程，继续为初中教学奋斗。最后，感谢各位专家老师为我们提供的精彩讲座 ，感谢我们的班主任罗老师，同时也感谢潜心学习的我们自己！
图文编辑：周涛、汪慧芳、罗敏、甘家桢、王华超、黄芳、陈亚娜
