【艺体风采】《动物的花衣裳》——东平县第四实验小学美术教研活动

东平县第四实验小学美术组
编辑于11-19
阅读 829
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为了加强常规教研工作,优化课堂教学,扎实做好校本教研活动,提高教师学科素养,全面提高美术组的教学质量。我校美术组于11月19日上午第一节课开展了美术公开教研活动。

  本次公开课由美术组徐瑞民老师执教,内容是山东教育出版社的小学美术三年级上册第八课《动物的花衣裳》。

  本节课徐老师通过情景导入引出课题,激发出学生学习的积极性,随后带领学生观察动物身上的花纹,从而总结出花纹由点、线、面、色构成。

‍       并随后讲解动物的功能和方法。教学过程层层深入,教学重点突出,难点突破,由易到难,一步一步引导学生进行学习,学生学得兴趣盎然。

  欣赏动物花衣裳图片,它们的姿态、颜色和花纹各不相同,进而引导学生发现动物的美。

  小手举起来,徐老师非常注重学生的“说”,鼓励学生们勇敢积极的回答问题,全程面对学生面带笑容,营造了一个积极的课堂气氛。

  徐老师播放创作视频如何画动物的花纹,并讲解了创作的要领和难点。

      徐老师进行课堂讨论:小动物们是如何获得掌声的?并进行指导。

  教师提出作业要求,学生进行表现,在进行创作时,每个同学都能选择自己喜欢的画面,自己喜欢的方式方法去表现,学生的个性化得到了体现和展示,具有开放性。

       学生展示环节,同学们积极踊跃,发表自己的想法和意见。

         在这样一个轻松、和谐、互动、创新、开放的情境活动中,学生乐于尝试,学习到了美术的知识和技能,并获得了丰富多彩的体验。

  课后,美术组老师针对本节公开课进行点评。对徐老师的教学设计、教学流程、驾驭课堂能力以及动手操作能力都给予了肯定。接着,对本节课一些教学环节存在的不足也提出自己的意见和建议。

  通过这次美术公开课展示活动,美术组全体老师对于课堂教学中学习目标的准确设定、课堂教学环节的有效把握有了明确的认识,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。

       教研过程中,刘雪老师对二年级学生的教学和情况进行分析。

阅读 829
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉