秋末冬初寒意来，砥志研思学正浓。为统筹推进初中课程教学和考试评价改革，指导并促进我县2024届初三毕业班英语学科的备考复习教学工作，帮助一线教师了解中考最新动态，科学定位备考复习教学目标，掌握复习备考教学策略，提升复习教学质量，我县进修学校于2023年11月26日，通过“研训一体化”的方式，举办平和县中考名师面对面冲刺复习策略研修活动。
此次培训会由平和县进修学校中学英语教研员林毅超老师主持。教研员向我们介绍来自霞浦一中的陈莹老师。她是正高级教师，福建省特级教师，福建省“十三五”中学英语教学名师，福建省学科带头人，宁德市天湖天才(二类),福建教育学院兼职教授。她多次参加中考以及市初三毕业班质量检测命题工作。先后主持1项国家级课题、9项省级课题，1项市级课题，在《中小学英语教学与研究》等刊物发表文章30多篇;40多项论文、课例、多媒体课件等作品在全国及省、市评选活动中获奖。编写教辅材料达20多万字。
陈老师讲座的题目为《新课标背景下的中考一轮复习整体规划和实施建议》，就三个方面内容与大家分享交流。首先，她从近几年来福建省中考英语试卷谈中考背景和变革来讲备考方向。其次，她从中考评卷分析考什么谈备考策略。最后，李老师介绍了“为什么考？”、“考什么？”、“怎么考？并给出教学建议，与大家共同探讨如何复习。
在近三个小时的讲座中，陈老师娓娓道来，指明了中考的命题三原则——基础性，应用性，发展性。陈老师还从一核三层三翼来分析中考评价体系。通过中考的考查内容，告诉我们考什么，以知识为基，能力为重，价值为魂，赢得了老师们的热烈掌声！
陈老师的讲座以命题探索---教学建议---复习策略为主线，让老师们更明确中考命题方向和冲刺阶段的复习要点。她从“落实‘立德树人’ 凸显学科育人”、基于学科素养的核心价值观去“夯实基础知识，加强必备知识， 提高关键能力”、“注重信息（认知）能力，注重思维品质和表达能力的培养。她具体分析中考试题和考生答题情况及各题型考生的薄弱点等方面，指出第一轮复习的主要方向，引导老师以此为依据挑选素材并有针对性训练各层次的学生。
陈老师的讲座深入浅出，既有科学的理论依据，也有切实可行的方法指导，为下阶段的复习提供前进的方向，必将引领英语教学更上一个新的台阶。
下午，厦门市思明区教师进修学校中学英语教研员，正高级教师，福建省中学英语学科带头人，福建省义务教育课程教学专家指导委员会委员——何闽娥老师带来了非常丰富的讲座«立足学业质量标准，构建高效复习课堂»。
何老师向我们详细介绍了基于核心素养的学业质量观，与老师们探讨了如何掌握教学的深度和广度，知道教什么，教多少，该达到什么样的标准。她分别从学业质量的内涵，标准，描述，特征等方面进行详细的解析。
何老师通过结合具体的教学案例评析，与老师们探讨反思初中毕业班复习教学中存在的疑难问题，感悟初中毕业班复习教学的设计理念与策略智慧。最后，何老师还分享了一些教学、教研的建议与思考：一是坚决落实“立德树人”的教育方针，树立正确的价值导向；二是加强教师命题能力，提高命题质量；三是发挥考试评价作用，倡导以评促改。四是引导教学回归课程标准，培养学生的核心素养。
中考在即，此次研讨会对于备考一线的老师来说，无疑是一场及时雨。它更新了大家的复习理念、开阔了思维视野、拓宽了备考思路、增强了工作信心。九年级英语老师们将以此次中考复习备考研讨会为契机，以昂扬的姿态努力拼搏，凝心聚力谱写新的篇章！
理论，是灯塔，
为我们扬帆把舵！
策略，是长鞭，
让我们策马奔腾！
取经问道，是为了更好地付诸实践！实践，是为了更充足地迎战中考！
编辑:庄春燕
一审:林毅超
终审:叶惠东