最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。以教育之名，促成长之时，借初冬之风，迎花开之日。2023年11月25日，柳城县实验小学总部191班师生家长们欢聚一堂，隆重举行家长会+阅读会+亲子活动三合一的班级盛宴，我们一起并肩同行，共谱孩子的美好人生。
活动开始前，同学们精心制作了自己的名片牌，期待家长的到来，让家长快速找到自己的位置。
家长会上，首先是英语学科莫老师老师给家长们总结了本学期孩子们在英语学习上的情况，并指导家长如何培养孩子学习兴趣很，如何培养孩子学习习惯，如何让孩子将英语知识在日常生活中学以致用等等。
数学石老师对本学期数学学习情况及存在的问题进行反馈。
班主任即语文学科黄老师先给家长们做了关于孩子心理健康教育的专题讲座，然后总结本学期语文学习情况。
本次家长会我们打破了教师一言堂的常规，把时间和机会交给孩子，交给家长们。接下来由班级讲解员一一给家长讲解介绍垃圾分类、安全教育、班级管理制度、班级活动成果等等内容。
讲解员蒋梁羽、梁覃懿、韦吴优、兰赖思颖分别从垃圾分类有关知识、安全教育注意事项、班级管理要求、班级活动成果四个方面向家长讲解汇报。。
讲解员韦逸涵、邹宝满则是从自己在语文学习中感悟到的高效预习方法和阅读的重要性给大家做了分享。
家长们听得意犹未尽，而一小时的家长会时间很快就结束了。接下来是丰富多彩的阅读分享会。
第二篇章 亲子阅读会
季羡林先生说过:书能给人以知识、智慧、快乐和希望。对孩子来说，书本就像是最好的良师益友，可以开阔视野，增长知识，培养人格，他是学生一生最美好的财富。
亲子阅读会第一环节——亲子共读。
亲子共读：1.孩子们在总部阅览室挑选自己喜欢的课外书，和家长们一起阅读。
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让学生觉得读书是一件快乐地是，进而字法去阅读。以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，让孩子爱上阅读。
亲子共读：2.孩子给家长诵读一段刚刚阅读感触最深的内容。
亲子共读：3.老师发下同意内容，全体同学读给家长听，比一比同一时间谁朗读的速度快，谁能字正腔圆的吐字，谁的语感强。
亲子阅读会第二环节——亲子分享
亲子分享：1.亲子推荐。
亲子分享：2.经验分享。
覃煜钧妈妈分享《开心阅读三部曲》
韦森睿分享阅读感悟《兴趣是最好的老师》
韦暄杰分享阅读计划《读书有方法 阅读有计划》
梁覃懿妈妈《阅读，人生的起点》
亲子分享：3.亲子朗诵
韦舒婷和妈妈朗诵《我和我的祖国》
何苑薇和妈妈朗诵《我爱我的祖国》
韦逸涵和妈妈朗诵《四季之美》
亲子分享：4.收获分享。
张晨霖妈妈、韦森睿爸爸分别分享了这次活动中的收获。
亲子阅读会第三环节——总结引领。
黄老师给家长和孩子们总结阅读的方法，亲子阅读其实就是言传身教、培养习惯；家长孩子选择书籍要多样化可以是4+4+3手机（即孩子感兴趣的4+课标要求阅读的4+孩子薄弱知识的3）；
阅读中不懂的地方要积极查阅，培养“搜商”。
亲子阅读会第四环节——颁奖仪式
黄老师分别给2023年度中自觉积极阅读的10个孩子及11个家庭家庭颁发给“书香少年”、“书香家庭”荣誉称号。
第三篇章 亲子活动
家长孩子们一起玩起了“开心萝卜蹲”。“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完榴莲蹲”，“榴莲蹲，榴莲蹲，榴莲蹲完葡萄蹲…………”开心快乐的场面，不言而喻。
接下来是团体心理辅导“手有千千结”游戏。把同学们分成4组，围成一个圈，左手右手相互握着，接着打乱顺序，想办法把结解出来。通过游戏的方式，让同学们共同完成，不断沟通交流，一起想办法，体会集体合作的力量，增强凝聚力。
校内亲子趣味游戏后，家长们自行着孩子来到杨柳岸研学基地开展“体验农耕乐趣 传承非遗风采”，让孩子与泥土与大自然零距离的接触，从而充分获得对劳动价值的认知。
每一个孩子都是一颗花的种子，只不过每颗种子的花期不同。但请相信，每朵花都有自己的花期，只要我们用心浇灌，精心培养。
本次家长会，阅读会，亲子活动三合一，虽然时间有限，但是孩子们的收获无限。正如韦森睿爸爸说的“孩子的成长离不开家长老师的帮扶带”，陪伴是最长情的告白，我们用心构建家校沟通的桥梁，认真做好学校与家长之间的联系，实现家校携手、形成教育合力，相信191班的明天会更美好！
