牵手才能同行，交流才能共进，互助才能共赢。为进一步加强结对帮扶的互动交流和工作开展，2023年11月22日—23日，与我校结对的广州天河区五一小学何珊副校长莅临我校开展为期两天的实地考察、教学研讨及讲座交流活动。“有朋自远方来，不亦乐乎”，冯和伟校长组织学校全体行政、各学科组长、骨干教师及广州支教教师参与了本次学习交流活动。
一、参与教研，交流共进
我校的蔡小浪老师献上一节生动、精彩的音乐课《牧童之歌》，本节课通过马蹄的声音贯穿整首歌曲，先是分辨出马蹄的声音和节奏从而引出歌曲的重难点节奏--附点八分音符、八分大跳跃音程。接着用马蹄的声音“哒哒”来哼唱旋律，解决旋律中的大跳音程，同时用爬山坡的方式让学生唱准音程大跳，从而解决了本节课重难点。最后通过不同小乐器（沙锤、铃鼓、双响筒等）为歌曲伴奏，为歌曲增加不同的音乐元素。
一堂精彩的音乐课例结束后，接着进入评课交流环节，大家纷纷分享了本次观课的感受，从课的设计、学生的合作状态以及学生的收获等方面进行了交流。
何珊副校长对课例展示做了精彩的点评，首先她对我校浓厚的教研氛围、教师的教学水平给予了高度赞扬，认为蔡老师的这节课充满“音乐味”和“乐趣味”。在教学过程中，蔡老师通过迷人的画面，动听的旋律，好玩的乐器，让学生在不断感受音乐文化的氛围中掌握新疆音乐的基本要素，积淀音乐情感，进而准确动情地学唱，表演歌曲，从而体会了音乐的魅力。同时，也对这节课提出比较中肯的建议：平时要注意培养学生自己唱谱的能力；一堂课的时间分配要合理，重难点要在前20分钟内解决。
二、专题讲座
何珊副校长做了《教-学-评-一致性的学习方案设计》的专题讲座，在讲座中何校长从为什么我们需要学历案、学历案是什么、有哪几个要素组成及学习方案的制定还有哪些形式等几个方面详细介绍了学历案，并与教师们进行了深入交流，给老师们的教育之路指明了方向，有助于他们在教学中更好地实施应用。
三、参观校园
何珊副校长在冯和伟校长等学校行政的陪同下巡视了学校课后服务情况并参观了特殊资源教室、学校各个功能室以及劳动实践基地等场所，深入了解我校办学特色及校园文化建设，并对我校优美的校园环境、蓬勃向上的育人氛围、润物细无声的校园文化等都给予了充分肯定和高度赞扬。
四、以礼传情
两校由于结对帮扶建立了深厚的情谊，为了感谢天河区五一小学一直以来对我校教学教研工作的指导和帮扶，冯和伟校长代表我校向帮扶学校广州天河区五一小学赠送了学生绘画作品，表达了“两校结对共建，友谊长存”的美好愿景。
独木难成林，滴水难聚海。教育从来不是闭门造车，而是相互学习，相互借鉴。每一次相遇，都是教育火花的碰撞；每一次交流，都是教育智慧的传递。学而不厌，诲人不倦，行而不辍，本次结对交流活动圆满结束，但双方的互动仍在继续，让我们相携致远，同心共筑新篇章！
编辑：游红霞
审核：王慧芬
张湛德