课标领航新方向 

策略研讨促提升

—“初中地理会考备考研讨”活动

      随着新课程改革的不断深入，地理教学面临着越来越多的挑战和机遇。为贯彻落实肃州区教育科学研究中心《关于组织开展初中毕业复习备考研讨活动的通知》精神，进一步加强初中地理学科毕业备考的复习工作，准确把握中考命题新方向、新动态，促进我区初中地理教师互学共进、优化复习策略、共享复习资源、提高复习质量、提升初中地理复习备考的针对性和实效性。肃州区初中地理学科团队核心成员以及各校八年级地理教师在11月24日下午齐聚北苑学校，分享和探讨中考复习中的最新理念、方法、实践经验和成功案例，通过互动交流激发思想火花，共同提高中考复习备考水平。

      第一节课由酒泉北苑学校王婷老师为大家呈现，王老师运用丰富的图文资料和经典题目练习，引用大量的描写河流的名作名篇，采用主题式、探究式教学，引导学生深入理解中国河流的水文特征与自然环境之间的联系、对人们生产生活的影响。学生们分成小组，针对不同主题进行讨论和成果展示，在课堂活动中，通过填图、思维导图连线等方式，加深对河流水文特征知识的理解和记忆。本节课在落实课标要求的同时，注重乡土地理学习素材的挖掘，加强了学科之间的交叉融合，让学生学习生活中的地理，学习有用的地理，促进了知识的综合运用和拓展。

      第二节课，来自酒泉第七中学的马心悦老师，以“自然要素对河流影响”、“开发河流价值”、“树立忧患意识”三大主题开展大单元教学，每个主题通过问题探究—拓展探究—学以致用三个环节，不断巩固学生从水文特征和水系特征描述河流的能力，并鼓励学生继续关注地理问题，延伸探究各大洲河流，调动学生的区域认知和综合思维。本节课有效地实现了预期的大单元教学目标，马老师的教学方法有效地帮助学生掌握知识和提高核心素养。

      课间休息时间，参与本次研讨活动的老师们参观了北苑学校地理教室，教室里的每一个细节都充满了地理的气息，从地图墙、图书、标本、到那些详尽的地理模型和教具，每一处都充满了探索的乐趣。王婷老师为参观教师们介绍并演示中教启星地球模型的功能和作用后，孙嘉校长又为老师们详细介绍了地理教室中的图书种类、三球仪的奥秘和岩石标本，老师们听的津津有味，仿佛看到了孩子们在这样的地理教室中走进了充满无限可能的世界。

（一）评课    

      针对两位老师《中国的河流》复习课教学，多位教师积极发表观课感受和教学启发。从老师们的发言中可以看到，地理核心素养的培养是一个长期的过程，需要教师在日常教学中不断渗透和引导。同时，在中考备考的过程中，基础是核心，拓展是升华，大单元教学和分层教学需要老师们在实践中不断积累和提升。

（二）中考地理备考经验专题交流

      酒泉第八中学的黄永琴老师和酒泉市第二中学的顾雅娟老师分享了各自教研组在中考地理备考方面的策略与经验，两位老师的经验与建议为其他地理老师今后的复习备考提供了宝贵的思路和方法。

      肃州区初中地理学科团队首席教师、酒泉市北苑学校孙嘉校长在老师们的交流发言后，从大单元视域下，结合两位老师的演示课，做了题为《浅谈大单元视域下初中地理复习课教学策略》的专题讲座。孙校长分别从知识整合、构建单元知识网络，注重思维能力、探究能力、理论联系实际能力的培养，多元化评价、分层教学、分层作业设计等方面，提出可以有效提高初中地理复习课教学效果和质量的实施思路和策略。

      活动的最后，肃州区教育科学研究中心黎斌副主任从两节复习课切入，就教师教学当前存在的教学理念和方法如何提升创新能力，提出了很多值得教师们思考的问题。并提出老师们要以此为契机，把这次教研活动的热情延续到日常教学工作中，不断探索、创新，将所学所得融入常态课教学，共同追求更高的教育目标，让更多的学生受益。