【身边的榜样】你若盛开，蝴蝶自来

郑芳 武汉市硚口区韩家墩小学北校区教导处主任、语文教师，湖北省唐静名师工作室成员，硚口区语文学科带头人。

　　三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是韩家墩小学北校区教导主任郑芳老师从师二十三年来的真实写照，也是她的执着追求。

　　郑芳老师2001年师范毕业进入长丰小学，一直担任语文教学工作，23年如一日地不断成长着。2006年提拔为教学主任，在领导和老师们的关心支持下，更是以高度的主人翁意识和学校荣誉感，任劳任怨、乐于奉献、勤于思考，永远把学校工作和师生成长放在第一位，努力做到身正为范，用自己的言行诠释出师德的高尚。她常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务践行使命，职责却更催我奋进，亮丽我的人生。她还说：我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心；我倾情付出时，洒的是爱心。正是这样，她不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

　　二十余年如一日的勤业奉献，深受全校干部、师生的认可，在任职期间有13次获评“区优”，树立起学校良好的干事文化，2022年度被授予武汉市“最美岗花”称号，2023年被评为区“作风标兵党员”。

　　作为区语文学科带头人，也是高语中心组和课题组的核心成员，一直致力于语文教学研究及实践，多次在省市区各类比赛中取得优异成绩。成绩的取得，源于她始终把练师能当作不断提高师德修养的目标去追求，在教学上潜心研究教材教法，广采他山之石。她积极参加各级各类培训和教学研讨活动，认真聆听专家报告，用心吃透教材编写意图，大胆付诸日常教学实践。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课中，她将各种教学方法有机结合，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

　　疫情期间，她认真组织孩子们在居家学习中积极参与“空中课堂”的学习。

　　面对新课标的颁布，她积极研读教学书籍，尝试大单元教学研究，围绕素养目标提炼单元主题，创设单元情境，设计核心任务，开展学习活动，精心设计作业。

　　课堂上既关注班级群体，又关注学生个体，开展较为丰富的学习实践活动。

　　积极参加湖北省基础教育精品课的录制，《天窗》获省精品课二等奖，团队伙伴也都取得不错的成绩。

　　作为唐静名师工作室成员线上送教广水，备课叙事《紧扣要素 精准定标 精研设计》刊登在《小学语文教学》杂志上，作文设计《国宝大熊猫》刊登于《开心作文》上......

　　一枝独秀不是春，万木齐发春满园。深谙此理的她在做好教学管理工作的同时，带领全校老师投身集体备课和教学研究，加强作业设计和常规落实；带领年组教师攻坚克难、拼搏赶超，努力提升质量，在历次语文质量调研中学校排名不断提升，真可谓学科带头、提质有方。

　　正如唐静老师曾经说过：“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”她把自己成长征途上感受到的那份热、那道光尽力带给身边的伙伴。

　　姜瑜、苏瑞老师参加区语文素养大赛，梁思参加市数学融合课比赛，三年级语文教师代表区参加更高层次的作业设计比赛，苏瑞参加区书法课比赛，程雪、姜瑜区课题组研课，彭乐、段镓佳、姜瑜、李春晓区五型课堂比赛，吴若昫录制生命安全录像课......但凡有教师参加比赛，她都尽心尽力研讨和陪伴，教室里、赛场上时常留下她认真研课、倾心指导的身影。

　　身为教导主任，工作繁杂，除了日常的教学常规管理之外，还有不少事务性、政策性强的工作，需要和家长统一认识，比如学籍管理、一年级新生入学、六年级毕业工作、学生资助、教辅督查......特别是资助工作，不少家长很早就背井离乡，对扶贫工作并不了解，但是她本着为家长排忧解难的宗旨，通过排查系统，借助班主任力量一次次培训家长、审核证件、查阅申请、登记信息......由于学校绝大部分学生都是外来务工子女，学校资助学生人数比例大，此项工作可以贯穿整个学期。但是，她都立足岗位，真诚服务，竭尽所能，为家长排忧解难。

任劳任怨、改革创新，用心展现教育情怀；

踏实肯干、乐于奉献，用爱塑造教育品行。

23年的光荣从教，让所有的辛劳都变成一道光，更加照亮未来的教育新征途。

你若盛开，蝴蝶自来。