秋来丹桂香满城，稻黄之中研学行。
今秋在这到处可见收获的季节里，为了让同学们把知识与实践相结合，在知行合一中更好成长。在开展走的进，看得见、听得懂、悟得到的优质“行走课堂”指导思想下。经报教育局审批，学校组织家长同意，由经验丰富的承办单位承办。学校八年级师生于10月24日到道县陈树先纪念馆和周子故里举办了“传承红色基因，弘扬传统文化”研学实践教育活动。活动让同学们巩固了知识结，增长了新的认识，圆满达到了这次研学实践课程设计目标。
按照活动要求，同学们在班主任指导下，几天来做足了行程知识准备，旅行安全等注意事项已交代很多。学校主要领导和带队领导做的行前动员，简化是这次活动的开始，对所有师生提出了具体要求。活动必须是安全，为了确保研学课程目标要完成，形象素质要体现，工作之间讲配合，高质量搞好这次研学活动。
同学们整齐地排队，有序的上车是礼仪教养的体现。踏着初升的阳光，我们出发啦。
车上孩子们兴奋着，都举手遣答指导老师引导的课程，对应知识点。1934年，红军两次过境永州，留下了很多的红色印记。理文明指引中华历史前行上千年至今，是厚重的中华历史当中的重要部分。初中《红星闪耀中国》《老山届》《爱莲说》等。这些学习资料是指导老师，在车上与同学们沟通的交集点。伴着一路欢声笑语，车行七十分钟左右到达研学基地陈树湘烈士纪念馆和周子故里。
课程实施以参观考察陈树湘烈士纪念馆，认知长征知识开始。陈树湘烈士纪念馆，是以纪念壮烈“绝命师”红34师师长陈树湘烈士为主轴，用历史实物，人物，照片等彰显陈树湘和红34师悲壮的历史事实的场所。课程通过让同学们聆听指导老师讲述、参观文物、识读展报，观看教育片等方法让同学们牢记革命使命，激励奋发图强的精神。
习近平总书记在重要的场合三次特别提出红色英雄陈树湘的事迹，评价他是历史丰碑，是红色楷模，悲壮而伟大。瞻仰烈士墓，在他的墓前让同学们表“决心书”，是这次研学的重要课程之一。铿锵有力的誓词，在这里久久回荡，“断肠明志”的热血故事，激发出同学们激励为民族为国家做贡献的心声。
红军长征途中，在这块土地上留下了很多很多的不能忘记的历史故事，同时也永久留下了许多为民族解放这一崇高理想。像陈树湘一样牺牲在这块热土上的革命战士，今天的美好生活就是建立在他们失去年轻生命之上的。作为新时代学子，我们必须铭记这段苦难又辉煌的历史。随着课堂的深入，革命故事的不断再现，特别是让，孩子们在烈士纪念碑前集体涌读梁启超先生的《中国少年说》，激发出了他们的爱国热情和奋斗气概。孩子们都表现应该珍惜时光，好好学习，提高成绩，争做为国为民之栋梁。
研学实践是校外学，虽然是乐学过程，在行中探究考察是很考验体力的。中午的自助餐，同学们吃的真香啊！能量补充后的小歇是为下午的课程做准备，大活动的最大难点和容易出错问题就是用餐的安排，因为学校多位领导多次了解组织单位对用餐的安排，要求必须健康营养、菜质新鲜，保证吃饱。整个用餐过程现场体现了八中师生的教研水平有序 、有礼、整洁干净。
理学，历史上阶段性称道学，义理之学，是宋元明时期儒家思想学说的通称，是中华优秀传统文化的重要部分。以周子为理学鼻祖的宋明儒者，依据先秦儒家“承德支教”之弘规，综和“儒释道”三家哲学，在道德的形而上学以充分完成，最终成为宋朝以后中华文明文化道统。课程设计上，主要是让同学们对中国历史文化中的这一重要阶段和对周子有初步的了解，从而达到巩固所学学科对应的知识的目的。
指导老师在濂溪书院按照课程安排，引导同学们探究理学思资源。让同学们明白周敦颐为何是理学鼻祖？对周子的文化继承人陈颢、陈颐，集大成者朱熹，湖湘文化奠基者张栻等理学大家，结合学科知识对应探讨。
周子家训家规的学习，同学们在诵读当中当然会体会其中之积极意义。语文课本中，一篇《爱莲说》在课堂老师说起与在这里再次回忆，其效果果截然不同。周子思显想高洁，中华周子家训家规大多源于周子，《爱莲说》、《养心亭记》、《拙赋》等文学作品的思想，也是同学们的知识对应点。
研学实践教育要求是在行走中学是探究考察性的知行合一，是“乐学”，这与在学校的课堂中学有本质上的区别。途中小息，心情愉悦中加强知识构建效果，当然，杠杠的。
研学一天的时间很短，成长学习的路很长。知行合一是进步的有效途径。行万里路如读万卷书，希望同学们在人生旅途中能为学日益，修身、齐家、治国、平天下。
后记：研学实践教育是教育改革的重要措施，是校外学和校内学的有效结合，是教育实施的有效方法。
教育部等11个部委早在2016年年底就发布了《关于推进中小学研学旅行的意见》，随后各省也发布了具体的实施政策。政策明确说明：中小学生研学旅行是有计划的组织安排，通过集体旅行、集中食宿开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。这些政策和永州市《中小学生研究实践教育管理办法》是活动举办的政策依据。这次活动的主要意义是：通过红色文化体验，激发学生对党，对国家，对人民的热爱之情，有效的推动孩子们全面实施全素养教育，创新人才培养模式，引导利用校外资源进行思想教育，促进书本知识和生活经验的深度融合。在这次活动中，课程的有效实施达到研学实践教育的目的。
活动承办单位：永州和谐旅游