下午讲座前由第七组组长，二班学习委员来自汝城二中的钟平盛校长组织全体学员做了一套“课间操”，旨在帮助全体校长们活动活动筋骨。为讲座的正式开始热了个身。
全体学员在钟校长的带领下活动手脚。
紧接着长沙市教育科学研究院党委书记王秋云，以伟大教育家苏霍母林斯基“教育领导者首先应该是思想的领导，其次才是行政的领导”开题，让我们重温教育誓言，回归教育本质。
七组的小伙伴们被王书记的课深深感染，一个个埋头奋笔疾书，或是引起共鸣，进入思考。
学员唐亮校长的学习心得体会：
11月26日下午，有幸聆听了长沙市教育科学院党委书记王秋云老师所作的精彩授课。王书记以《文化扎根、建（健）立人、治理强校》为题，课程结合事例，深入浅出，受益匪浅。
王书记结合三十年的一线工作经验和自己的所思所悟，为我们指出：做教育，要有耐心，办学校，要抓住机遇，雷厉风行；从系统的角度抓安全，安全工作更安全；学校教育治理的含义、方式方法，以文化建设为党育人，为国育才；推动学校教育数字化转型等诸多方面，是一场及时雨，为我们释疑解惑、醍醐灌顶，通过专家的讲授，使我树立更好的信心、决心，为办人民满意的教育而不懈努力！
学员刘建军校长的心得体会，并做了课后总结：
尊敬的王秋云书记、各位校长，大家好。非常荣幸能参加这么高端的培训，与诸位优秀的校长济济一堂，共享专家大伽们的精神盛宴。
首先自我介绍一下，我是乘风破浪组（七组）的刘建军，来自全省面积最小，人口密度最大的县（嘉禾县）的职业中专，目前在学校负责纪检工作。本来按纪检部门“三转（转职能、转方式、转作风）”的工作要求，我是不管业务的，但学校书记可能认为我有多年完全中学教务主任的工作经历，就给我压担子，让我兼管学校教研等业务工作。不是我不愿接担子，但在管教学业务时总有种尴尬的感觉，如向校长们请教工作时的自我介绍就比较尴尬，不知如何介绍自己的身份。我讲此话的意思是，以后有机会向各位校长们请教时，还请多多包涵。
下面我向大家粗浅地汇报一下听了王书记讲座后的心得体会，权当抛砖引玉。
首先，王书记扎根基础教育30年，从县镇的一名普通教师成长为名校的名师，由名校名师成长为名校名校长，由名校名校长成长为省级教育行政部门的掌门人，这份精彩的工作经历就是一座砺志的丰碑。其次，王书记围绕“文化扎根，建（健）魂立人，治理强校”的主题，从学校、校长、教师、学生、家长五个维度，向我们深入浅出地阐释了学校管理中教育、安全、治理、文化、数字化五个方面的问题。王书记的讲座实乃一场丰盛的精神盛宴，既有高深的理论性，又有接地气的务实性，既能直面学校管理工作中的难点、痛点、堵点，又能提出切实可行的解决思路，让我醍醐灌顶，深受启发。
高山仰止，虽不能至，心向往之。让我们再次用热烈的掌声对王书记的精彩讲座表示衷心的感谢！