孩子们在户外散步的时候，经常会走到幼儿园里的“小菜园”，面对各种各样的蔬菜孩子们一下子兴奋起来，争先恐后地询问着它们的名字，可见他们对蔬菜很感兴趣。可是到了吃饭的时候，他们似乎把对蔬菜的热爱完全丢到了脑后，还有些孩子吃饭会悄悄的把蔬菜扔在一边最后倒掉......
👧🏻老师，小朋友们把蔬菜都倒掉了。
老师，我不喜欢吃蔬菜。👦🏻
👧🏻老师，我不喜欢吃胡萝卜。
我也不喜欢吃！ 👦🏻
陶行知先生说过：“生活即教育”，一切生活都是课程，一切课程都源于生活。为此我们和孩子一起走进蔬菜的世界,通过看看、做做、尝尝等游戏实践活动,了解蔬菜的知识,探究蔬菜奥秘,逐步喜欢蔬菜和爱吃蔬菜。于是一场关于蔬菜的探究小故事开始啦......
1.了解蔬菜的种类以及生长，知道各类蔬菜的食用部位。
2.通过实践、调查了解各种蔬菜的形态、营养和吃法。
3.培养幼儿对蔬菜的喜爱，能够愿意尝试各种蔬菜，养成不挑食的好习惯。
1.蔬菜大调查🥬
“你认识哪些蔬菜?你喜欢什么蔬菜？为什么？”针对这些问题我们对小朋友进行了简单的小调查。
通过调查发现，很多小朋友不喜欢吃辣椒、藕、胡萝卜这些蔬菜！
2.购物清单📝
把我要买的蔬菜都画下来✏️
3.寻菜记
👩🏻🏫：小朋友们，你们知道蔬菜是从哪里来的吗？
老师我知道,我奶奶以前有种过蔬菜！👧🏻
👦🏻我跟妈妈一起去菜场买过菜。
超市里也有菜呢!👧🏻
为了让孩子们了解蔬菜，于是我们带孩子来了一场“寻菜”之旅，你带上钱，我带上你，我们去菜场、超市找蔬菜，看一看、摸一摸，让孩子亲自去体验、发现蔬菜的奥秘！
带上我的购物清单准备出发啦✌🏻️
你看我拿的西红柿🍅又大又圆🤗
看看我的购物单都要买些什么蔬菜呢～
老板，付钱💰看看我买的菜花了多少钱
成功买完菜啦✌🏻️
老师你看看我买的菜🥕
通过实地寻找蔬菜，孩子们接触到了很多平时吃过的蔬菜，原来蔬菜有这么多的营养，孩子们通过老师的科普，探寻了蔬菜的种类，在观察中发现一些现象能产生好奇并进行大胆的猜测和表达，更加丰富了他们的直接经验和感性认识。
我们不仅自己购买了蔬菜，还知道了蔬果很多的秘密，蔬菜还可以做什么好吃的呢？
我的妈妈把我买的蔬菜煮到面里🍜
我的妈妈把我买的西红柿炒了鸡蛋🍅
通过体验买菜、了解蔬菜，让孩子们在品尝美食的过程中体验劳动成果的喜悦，从而爱上蔬菜！
有了之前制作美食的经验，孩子们对“厨师”这个职业产生了浓厚的兴趣。为了更好地体验厨师的工作，孩子们在角色游戏区有模有样地当起了小厨师……
随着生活水平的提高和改善，小朋友们吃的种类越来越丰富，选择的余地越来越开阔，挑食的小朋友也越来越多。通过本次活动让小朋友们对蔬菜更加了解，丰富了生活经验，更是提升了观察、想象、表达等能力。不挑食，爱吃蔬菜是我们本次活动的初衷，希望在这次活动后，小朋友都能改掉挑食的坏毛病，爱上蔬菜。
小朋友们，今天你吃蔬菜了吗？