独行，不如众行
一个人走得快，不如一群人走得远
有一种力量叫做结伴而行
有一种引领叫送研送教下乡
为践行《义务教育中学语文课程标准（2022版）》精神，加强新课标视域下中学语文课堂新样态的实践研究，充分发挥骨干教师的示范引领作用，分享教育科研经验，共同成长，2023年11月23日—24日，随县继教中心苏明东主任，王成义书记，张华涛主任，刘清主任携手随县初中语文王春英名师工作室来到了洪山镇中心学校，开展了以“送教下乡搭建平台 同课异构绽放精彩”为主题的送教下乡活动。
为办好活动，随县继教中心、随县洪山镇中心学校做了详细的安排！让本次活动流程一目了然。
23日早晨，继教中心领导、名师工作室成员、各校教师齐聚洪山中心报告厅，共同等待活动的开始。
活动开始前，张华涛主任对本次活动进行解释和提出要求，希望到会老师认真听课，能在活动中有所收获，“在每个老师身上收获一点，五节课就能收获五点。”
随后工作室主持人王春英老师介绍名师工作室核心成员：王银会（炎帝学校），秦婷婷（吴山中心学校)，罗书梅（洪山中心学校)，罗立芳（厉山镇中心学校)，刘自辉（殷店镇中心学校)，李孔玲（小林中心学校)，方昕（柳林镇中心学校）。
最后洪山镇中心学校的揭校长对老师们这两天的生活就行了安排，强调了注意事项。
记录精彩瞬间不停息
洪山中心学校常态课，八仙过海，各显神通
同课异构巧设计 异彩纷呈显匠心
厉山三教师徐全敏老师执教的是《走一步，再走一步》。徐老师运用小记者釆访的情景教学，精心设计的任务链——“任务一：理童年的故事”“任务二：理成长的变化”“任务三：理成的启示”“三个方面，进行深入剖析，环环相扣。由浅入深地引领学生以教材文本为范文，从文中悟，培养了学生的思维能力。同时徐老师注重语言运用，这符合语文教学的核心素养，让学生写下通过阅读此文的感悟。德国教育家说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励，唤醒和鼓舞。”
“随风潜入雨，润物细无声”洪山镇中心学校的吴霜老师以校广播站的形式，开设了“心灵驿站”栏目，巧设三个任务群，任务群一：心灵回忆厅；任务群二：心灵品悟厅；任务群三：心灵演读厅这篇文章的教学如春风春雨般将人物心理变化的刻画，对文章的审美价值渗透在教学环节之中，感悟浓浓父子情，体会勇往直前精神。
白杨精神世代相传！
万福店中心学校的钱言真老师的真心话太冒险的游戏迅速调动了学生的积极性，吸足了在座各位的眼球。用真心赞美开端，引到《白杨礼赞》，可谓是别具一格。在波浪式的朗读中真真切切的感受到白杨精神，真正做到了白杨精神的传承。
洪山镇中心学校的刘攀老师在课堂初始，创设参观美术画展的情景，结尾让学生赏物写诗，写出对白杨树的赞歌并绘制心中的白杨图。这一头一尾，首尾呼应，真正做到了情景教学的从一而终。特别是最后的宣誓环节，让人深感青年一代的力量。
立足核心素养，发挥育人功能！
专家指路明方向，凝心聚力向未来。
名师工作室王老师对四位执教老师的课堂进行了精彩点评。她充分地肯定了四位教师课堂上的亮点，也提出了改进措施和可行性的教学建议。对于教材的把握、单元素养落实、教学任务的设计、学生的目标达成度等多个层面进行分析，给予肯定，交流深入，活动现场气氛热烈
收获成长，启发思考！
继教中心的苏明东主任牵头开展了评课。先有四位老师分别对自己执教课文进行介绍，并进行说课。随后有其他参会人员进行收获分享。
会议后由继教中心苏主任发表讲话，高度肯定了本次活动的意义，也对与会全体语文老师提出殷切的期望，希望老师们以此次活动为契机，以新课标为指引，凝心聚力，推动语文教学再上新台阶。
教育是一场道阻且长的修行，相信在随县继中心领导携手王春英名师工作室开展的“送研送教下乡”活动的引领下，我们既能仰望星空，去追随无穷真理；又能脚踏实地，去实践中汲取新知。携手同行，且行且思，笃行致远！
策划：随县继教中心
随县初中语文王春英名师工作室
图片：随县初中语文名师工作室
洪山镇中心学校
编辑：李孔玲 谭曼 汪洋 喻佳成
审核：王春英