在感受，在记录，在珍惜，记得要奔走在自己的热爱里！我们的实习生活已经过去了大半，看看大家有什么收获吧！
20小学教育（语文方向）02班肖莹盈
目前已经是我实习的第十三周。从开始实习到现在，我感觉自己已经成长了许多，受益匪浅，学到了很多之前在课堂上不曾学到，甚至遇不到的东西，在这段经历中，不仅让我开阔了眼界，更主要的是让我懂得了如何更好的为人处事。
这段时间我越来越觉得自己的能力有很大的不足，和其他老师的有条不紊比起来我就是个小白，总是顾头不顾尾。我知道现在自己的知识储备还不够充足，各种见识还没有到达正轨，各种能力还需要锻炼，近有些事情还不能胸有成竹地应对，缺少自信心也是阻碍我进步的一个原因。通过这段时间的观察，发现了吃苦耐劳的精神在工作中发挥着很重要的作用，不管遇到多麻烦的情都要少抱怨，多做实事。多听别人的意见，多实践，不要太过急躁。
要对自己所做的事情负责任。还要注意团队精神，有的时候一件事自己要做很长时间，都不如和其他人合作一次，要做到虚心请教、有错能改。自从做了实习老师之后，我的心思也越来越细腻，因为细心留意自己的每一次失误也是成功的基石，是缩短自己与工作环境的磨合期的一种方法，大大提升自己在工作中的效力，使自己能力得到一定的提升。
20小学教育（数学方向）洪琴英
这是非常忙碌又充实的一周，不仅是我当班主任的一周，还要完成学校的一些学习任务。忙的焦头烂额，玩手机的时间几乎没有，但反而让我精神状态比平常更好，很满意这种状态的自己。过程有点煎熬，但忙完之后回头看这些日子反而觉得很享受很有成就感。
孩子们都很有朝气，劳动也很积极，小孩子身上总是洋溢着一种莫名的快乐，非常可爱。实习已经到了尾声，也听过无数次“老师好”，但每每回应的时候我都带着欣喜的笑容。每当站在讲台上看着那一双双纯真的眼睛不约而同地看向你，作为教师的价值感和成就感就油然而生。
这几个月的时间里，我做的并不好，也没能让所有人喜欢我，但自认做到了问心无愧，每一次的工作我都是认真负责的，关心爱护班里的每一位学生。未来的路还很长，我还有很多东西需要学习，也深感自己的不足，正在慢慢改正，一点点地进步。只要有一名学生能够记住我，我觉得做的一切都是有意义的。
20小学教育(数学方向)01班黄雯雯
按照学校的要求实习期已经过大半，时间长了，原有的新鲜感没有了，取而代之的是兢兢业业的工作，对工作的了解和熟悉，感觉时间也过的快了。在此之前，我一直以为出来实习的实际操作与学校里老师教的差不多，可是事实并不是我想的那样，我们学到的只是其中的一部分，现实工作中需要的会随着实际的变化而变化，随机应变才可以更好的适应工作。所以即便对工作熟悉了，也还是需要在做好工作的基础上，继续学习，特别是在竞争如此激烈的社会中，不断提记自身素质是非常重要的。
在这周里，四年级的同学们显得躁动不安，在打扫包干区的时候也变得懒散，每天催促下，也不愿意打扫，并且还发生了打架斗殴的情况，这对于班风的建设有着非常严重的影响。
在面对打架事件，我从欧老师处理方式上学到了。1.预防为主，加强管理。建立健全校园霸凌防范和处理制度，加强校园安全管理，团结全体师生共同打击校园霸凌。
2.及时发现，果断制止。教师要密切关注学生的互动情况，重视校园情况的反馈，对于校园霸凌的迹象，要及时发现并果断制止。
3.平等、尊重、关心每个学生。教师应该时刻关心每个学生的心理状态，及时发现并解决孩子的心理问题，让每个学生在班级中感受到被尊重和被关心，减少校园霸凌发生的机会。
4.积极探讨，开展教育。积极引导学生以平等、尊重、关爱、理解的态度相处，开展各类运动会、文艺比赛，增强学生自信心和团队精神。此外，在班会、主题班会等各种教育机会中，加强对于校园霸凌的普及教育，让学生认识到霸凌行为所带来的危害。
综上所述，教师要培养学生和平相处的意识，及时处理每一次的打架手机。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习，因为学无止境。
20小学教育（英语方向）01班 王沛
这周的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，首先是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。
体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致经常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的'弊端，因为学生未必会按我的死路往下走，我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清晰，粉笔字也有待加强；时间安排问题，应恰当合理；延伸扩展教学内容问题，准备不充分，讲解不清楚，有待加强。
每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发现问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完美的课。通过前一天的讲课心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节完善其他一些小细节，是我的当务之急。 研究一下，去一看人家名师又是怎样上课的，希望能对我有所帮助。
20小学教育(英语方向)01班崔丽珍
这周是在梅村小学实习的第十二周，也是我实习以来最忙碌的一周。除了是代班班主任外，我还要备两节三年级的英语课以及本周的主题班会，更重要的是还要完成毕业论文的学习任务。这星期的工作任务和学习计划让我充分地认识到平衡学习与工作之间的关系真的很重要，要恰当、合理地安排好这两者的时间也真的是一门大学问，我想这是我在往后的生活中需要注意学习的问题。
本周班级出现了某学生早上从家里出发来学校，可是直到第二节课下课后都没有看见人来的情况。早读课的时候我看见那个空缺的位置以为他是跟班主任请假了，直到大课间语文老师来找人的时候才知道他并不是请假，而是在校外。对于这个问题我需要检讨自己，要时刻关注学生的出勤情况，不知道的就要去跟班主任了解清楚，对学生负责，排除后患！
调皮捣蛋的学生也有可爱的一面:由于部分同学大课间去排练舞蹈，出操人数少了一半，队伍不大听从指挥。在周三跑操的时候我让队伍后面某位调皮的男生到队伍前面代替班长的位置去带领跑操，没想到这效果出人意料地好。这天这位男生比在队伍后面的跑姿要好，而且在他的带队下整个队伍的纪律比前两天要好很多！所以，偶尔改变一下管理策略，适当地给予学生精神奖励，也许会得到我们想要的意外之喜！
每一天的经历于我们来说都是一个新的成长，希望我们在这个过程中愈挫愈勇、勇往直前！
20小学教育(数学方向)01班林梓燕
为了提高全体教师的教育教学能力，浈江区犁市镇梅村小学迎来2023-2024学年第一学期第四次校本专业支援活动，借着本次活动给我们从韶关学院来到梅村小学实习的老师提供了一个成长与交流的平台，给了我们一个展现自己、发现不足的机会。出席本次活动的有广东省邓莹源名师工作室成员韶关市和平路小学的黄静老师、浈江实验学校刘秋香老师、梅村小学黄飞来校长以及本校的数学老师和实习老师。担任此次课例教授的是来自小学教育（数学方向）01班的林梓燕（本人），这是韶关市浈江区犁市镇梅村小学首次实习生公开课，对于我来说也是一次意义非凡的公开课。非常感谢梅村小学给我提供这个机会。我也始终相信:“学会复盘，是一个人成长最快的方式。”我将从以下几个方面做总结反思。
一、设想与实施
在我的指导老师赖发莲老师的帮助下，最后决定我教授的课例是北师大版小学数学四年级上册第二单元第二课时《正负数》。在正式备课之前，我先研读了教参，知道教学的重点和难点，认真学习了高级教师张齐华老师这节课的，也观看了钱守旺老师、金瑜琳老师的相关课程视频。同时，我还观摩学习了韶关市浈江区建国小学罗立洲老师的《正负数》课例展示。在课前我准备了课件和板书设计，注重到课堂的连贯性，结合四年级学生的学习特点，我在课堂开始前安排了比较轻松的游戏和开红包环节，从而导入今天学习的内容。同时我还设计了小组讨论环节，让学生从生活中发现数学，感知数学来源于生活。在实施的过程中，我发现课堂导入环节学生兴趣极高，我也会关注到全体学生，对学困生也及时提醒他要开口跟上课堂节奏，对回答问题的学生我也会给予评价，注重语言的多样性。但难免会出现学生在回答问题时出现我没有预想到的答案，比如他们会认为有正号的是正数，有负号的是负数，前面既没有正号也没有负号的数是零，遇到这种突发情况，我保持镇定，慢慢引导他们意识到正数前的正号可以省略不写。
二、总结反思促成长
本次公开课是由专业的老师进行评价，他们的评价都非常的中肯，对我此次公开课给予了很高的评价，我非常荣幸有这次提升的机会。我会继续发扬我的优点，比如教态自然、能关注到全体学生、互动性强等。同时结合各位老师的评价，我对我这节课进行了总结与反思。在以后教学课堂可以尝试着注重运用探究式学习，尝试先扶再放，让学生相互讨论后再提问，给予学生足够的思考空间。在以后的每一节课，我都要认真研读教参，重视大单元整体教学，更加注重同一单元不同课时的衔接度，帮助学生在生活常识与课本新知识完成知识迁移等等。最后，我认为教师很重要的一点是要有教育机智，课堂上可能会有许多突发情况，也可能会有学生回答出一些老师无法设想的答案，这个时候就需要教师稳住心态，一步一步慢慢引导他们，不要害怕他们出错，“错误”往往是最好的教学资源。
20小学教育（英语方向）01班王晓婷
时光荏苒，一周的时间很快过去。这一周是忙碌的一周，既轮到我担任实习班主任，又逢英语老师出差，需要我代三节课，同时，我自身还有一些工作需要完成。总之，忙忙碌碌间，这一周的每天都格外充实。
这一周，学生们似乎进入了“倦怠期”，大部分学生都开始变得不听话，懒散，从早读和打扫包干区可以窥见一斑。尤其周五，班主任不在，两位学生不顾自身身上都有伤打架，导致其中一名学生背上被咬了很深一个牙印。过后问其原因，原来是因为其中一名学生说粗口骂人，而另一名学生暴躁又记仇。此事，最终转交语文老师解决。但是，我认为应该及时召开一次班会，减少此类打架斗殴事情的发生。而周三周四周五上的英语课，除了二年级学生比较乖巧听话，上课效果较好外，四年级学生上课课堂纪律差，后排学生不听课，导致课堂效果大打折扣。
总之，不管是在班级管理还是课堂教学方面，我都还有很多需要学习的地方。今后，我也会继续跟着指导老师认真学习。
20小学教育（数学方向）01班姚美玲
这周是另一个实习生看班，加上忙校考面试的事就没怎么跟学生接触，只在周一的时候看了两节课自习。忙完校考面试后就准备国考面试了，我面试的是小学语文，本来自己学生时期的语文就很烂，现在要学习写语文教案、试讲语文，感觉非常棘手，好痛苦。之前给学生讲语文练习的时候，学生还会嘲笑我看答案，呜呜呜，语文真的教不了一点。
但是吧，想到报名费二百八十块钱，就只好逼自己学，要不然好对不起这份钱啊！练了两天可算有点思路了，果然皇天不负有心人呐。我个人觉得我多少是因为一点心理作用才认为语文难教，其实将外界压力转化为动力，静下心来认真学习，还是能够克服困难的。
所以呢，有时候真的不能怀疑自己的能力，要学会激发自己的潜力，毕竟学无止境嘛，加油吧！
20小学教育(英语方向)01班叶韵华
实习生活的第十二周已经结束了，这个星期非常的忙碌。虽然实习学校的老师没有给我安排太多的任务，只有一节一年级的英语课，但是这个星期我既要提交校考面试的教案和视频，也要提交毕业论文的开题报告和文献综述。因此，这个星期我中午一直都没时间睡觉，但是这段时间让我觉得日子过得最充实。
经过这段时间的实习，我了解到更多管理课堂的方法，尤其对于新教师来说，能管理
好课堂、树立教师威严是很重要的。首先，批评与表扬结合。对于在课堂上调皮捣乱的孩子，可以采取批评与表扬相结合的方式。但批评学生时一定不能伤害学生自尊心。或者可以用表扬给予该生一定的“成就感”,让学生愿意认真听课。比如，在全班面前表扬学生，并提出“老师希望你下次还能回答问题”“老师觉得你这节课表现很好,下节课期待你更好的表现”这样的话语。其次，树立榜样。在课堂上表扬坐姿端正的学生、积极回答问题的学生、及时做笔记的学生等等。夸奖不同方面做的好的学生,树立班级的榜样,营造较好的班级氛围，表扬的内容一定要具体。
管理课堂不是一件简单的事情，在接下来的日子里我将继续探索其方法，争取做的更好。
20教育学01班沈惠冬
不知不觉已经第十三周了，从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜。我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。
这次期中考试过后，每位老师都会对这两三个月的成果加以总结，取其精华去其糟粕，所以在上新的课题时，我十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于最后一个多月新课的教学;我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”用通俗易懂的语言让学生理解就可以了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力，为做一名优秀的教师再接再厉。
20小学教育(数学方向)01班江采杏
又经过了一周的实习工作，我发现我们班的同学在早读的时候特别懒散，大半个班的人在，可是读书就一点点声音，有的人要不是在聊天，要不就是在赶作业，每次都需要我让他们站起来读，才会读的稍微大点声。所以到我值班时，他们基本上都是站起来读的，要不然整个班就乱糟糟的了，所以在早读方面上还是得加强措施，看看有没有别的好方法让学生肯开口。
还有就是社团课的时候，现在的社团课比以前安静了一点点，但是也还是有同学在聊天打闹，也有的同学在讨论有关学习的问题，但是也会越讲越大声，然后全班就乱哄哄的了，所以在社团课的管理上也是需要下功夫的。我们班那几个“刺头”特别的拽，总是会欺负低年级的同学，我们老师要特别留意，因为有些低年级学生害怕他们报复，所以是不会告状的。总之我们班学生的情况还挺复杂的，调皮捣蛋的太多了，还是需要一对一地进行教育引导。
20教育技术学 黎森浩
本周接到了新的工作任务，因为舞蹈老师有事要出差几天，但是学校的舞蹈队本周五要参加一个舞蹈比赛，所以这周都在抓紧时间排练。我则被安排了监督他们练习，然而我对舞蹈是一窍不通。只能是对照着原视频，点出他们做的不整齐、不对的地方，要求他们反复地练习直到能做的正确为止。出乎意料的是，学生们做的很好，动作要领在练习几次之后就基本掌握了，整体都算做到位。而容易做错或者难掌握的地方，经过提醒和点评之后，也都慢慢做好来。这对一群没有舞蹈基础的农村小孩来说真的很不容易。
除此之外，本周的另一项任务是带领四五六年级在电脑上完成一个心理测试的调查，难度也挺大的。因为大部分学生都不熟悉电脑的操作，而测试包括了登录、答题、提交等多个环节，就算是演示了很多遍依旧是有学生不会操作的，要一个个亲自去帮助他们完成操作才行。最后还好是在一天内就全部完成了。
20教育技术学1班黄海燕
本周是我实习的第十二周，在这周里，在我首先和其他老师一起听了我们实习老师的公开课。从这位实习老师的课中，我感受到了数学的魅力，以及不一样的课堂教学节奏把控，还有对于教学内容的总结与升华。课后，我参与了对这节课的点评，从课堂管理方面给出了自己学习到的、平时课堂缺少的地方。在教学内容与教学细节上，其他老师给出了十分中肯的意见。我从中学习到了很多。
除此之外，在这周五三年级班会中，发生了学生打架事件。当时的我就坐在教室后面听课，两位学生突然动起手来，我连忙上去喝止，学生不听，两位老师把他们拉开后，学生由于情绪激动与生理不适，开始呕吐。当时缺少处理这种事情的经验，我立刻就去办公室找其他老师帮忙。让学生去厕所处理，冷静后进行了教育。从这件事中，也让我学习到了如何处理学生打架问题。首先要进行现场控制，制止打架行为，然后还原事件，找出打架原因，最后进行思想工作。惩罚不是最重要的，进行思想工作后还需要后续跟踪了解，必要时通知家长。
20教育技术学01班王爱敏
相比上一周，这一周的工作就稍微轻松一点了，没有那么忙了。所以下班以后就有了更多的时间做自己的事情了,一般在下班的时候我们都会选择去运动运动。尽管上班也有点累了，但是至少能做一些自己喜欢做的事情也算是一种放松的方法。突然在运动中觉得学校的生活已经离我们越来越远了,趁着在小学实习，有机会去运动。当我们还在学校的时候我们曾拼命的想要逃离我们的学校生活但是真正步入社会以后才能明白,校园的生活是我们一生中最美好的时光。在上学的时候我们常常觉得压力很大，但是现在才明白原来上学所带给我们的压力是人一生中所有的压力中最小的一部分。不得不说一句很俗的话：每个人都是这样，只有在失去的时候才会觉得可贵。
20小学教育（语文方向）02班温蕾
本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策，并且进行各项筹备布置工作，组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。期间，还要进行舞蹈的排练等工作。筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排，最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。
日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事！大家继续努力吧！