今天是周末，依依小朋友来到院子里和两个小伙伴儿跳皮筋，一个中班年龄的小男孩畅畅也想加入游戏，可是总也轮不上他，于是他立刻跑回家用纸条做了四个序号签，他让三个小女孩儿先依次抽签，开心抽到1号，依依抽到2号，言言抽到3号，最后一个4号被畅畅抽到了，只听他笑着说:“我喜欢最后一个跳！”听到这话，我不由得一惊，这个男孩不仅能想办法加入游戏，还有非常好的游戏心态，真不错！在跳皮筋的第三关，几个孩子总是很难跳过去，于是我问她们:“你们想一想为什么总是过不去这一关？还有什么办法可以跳过去这一关呢？”孩子们立刻发现原来是她们鞋子上的粘条总是绊住了绳子，她们随即改变了第三关的玩法，顺利地跳到了第五关。游戏反复玩了几轮后，感觉到孩子们可能快要失去对这根绳子的兴趣时，我提议:“你们每人想一个玩法吧！”，于是依依小朋友马上想到了捞小鱼的游戏，她清楚地向大家说明了游戏规则，几个孩子玩得不亦乐乎，妈妈们也参与其中，帮忙拉绳子。接着依依小朋友又想到了另一个游戏，蒙眼猜人。我发现几个孩子总是偷偷的睁开眼睛寻找妈妈的踪影，然后假装没有偷看，走到妈妈的身边后，用可爱的小手在妈妈身上摸了一通，开心的猜出，这是我妈妈！尽管孩子们如此地不遵守这个游戏规则，而我也没有拆穿他们的小伎俩，那又有什么关系呢，孩子们是多么地爱自己的妈妈呀！游戏进行了四十分钟，我想看看孩子们的团结协作能力如何，于是我提议她们四个人同时玩儿跳皮筋，刚开始总是有孩子被绊住，于是开心小朋友自告奋勇地充当了小队长，由她喊口号，当念到3的时候大家一块儿跳，这次大家就顺利多了。忽然依依小朋友哭了起来，原来她又没踩住绳子，眼见她要生气地哭了，我鼓励她说:“”没关系的，多跳几次就好啦！”，听了我安慰的话，她止住了眼泪，继续玩起了游戏。依依小朋友是个不太能接受失败的孩子，我想是因为她非常迫切地需要得到家人，朋友的认可，也可能是从小我们对她的赞美太多了，所以孩子总是认为自己可以做得更好，不允许自己失败。这个时候就需要我们身边的人多给孩子一点耐心，一点鼓励，告诉她，失败了没关系，多试几次，多找找方法就会了。愉快的游戏时间总是过得那么快，几个孩子相约下周末大家还一块玩儿。不得不说，小院儿里女儿的几个小玩伴的妈妈还真是不错，常常陪着孩子一起运动，一起玩耍，在孩子的游戏中，我们能及时发现孩子的闪光点，比如依依小朋友的交往能力就很不错，好朋友特别多；开心小朋友是个爱运动，有组织、领导能力的孩子；言言有非常好的谦让的品质，畅畅呢，非常爱动脑，跳跃奔跑能力都很强。
在教育孩子的过程中我常常显得很急躁，总是以大人的意志来要求孩子，明知道这是拔苗助长，还总是克制不了自己的言行，如今，我想，与其让孩子坐上高速列车快速到达终点，不如让列车慢下来，让孩子好好地欣赏欣赏沿途的风景呢？