为落实新课标、构建新课堂，促进教师专业成长，包河区初中物理第三教研共同体活动暨青年教师“同课异构”于2023年11月23日在合肥第五十中东校西园校区举行。课题为八年级物理第五章第一节《质量》。合工大附中副校长何黎明、王勇老师、马伟老师，48中朱爱娟老师、丁雨涵老师，阳光中学张新宇老师的第三教研共同体的老师参加本次教研活动。合肥师范学院王从戎教授以及“国培计划”——合肥市初中物理卓越教师培养项目交流团队也出席本次活动。
第一节课由合工大附中孔美鑫老师执教。孔老师首先通过生活情景创设问题，激发学生的探究欲望。然后引导学生对超市中的六种食品分类，总结得到质量的概念。接着分别通过现场演示方便面挤压前后质量不变、播放一瓶水冷冻前后质量不变的自制视频和展示“嫦娥五号带回1731g的月壤”新闻材料，总结得到质量是物体的基本属性。然后通过学生活动帮助学生知道质量的单位以及掌握单位换算。设计小游戏：“谁是生活小能手？”不仅解决了课前提出的问题，还让学生知道了测量工具的重要性。接着学生联系生活实际交流讨论生活中常见的测量质量的工具，然后老师介绍秦朝时期就已经出现了测质量工具，再通过小竞赛让学生识别托盘天平的结构。最后展示人民法院的法徽用了天平的标志，体现物理与学科思政相结合。
第二节课由合肥五十中东校的刘志杰老师执教。刘老师重视基础认知，依次从质量的定义、质量的单位、质量的工具、质量的基本属性开展教学，在活动中拓展思维，渗透教学目标。
课后，听课老师在阶梯教室开展评课活动。第一部分：两位上课老师就自己的教学设计自我陈述；第二部分：与会老师就两节课积极发言点评。他们一致认为，两位老师语言清晰流畅，教学基本功扎实，情境导入切合新课程标准，环环相扣；学生积极参与探究活动，课堂气氛活跃。合肥师范学院王教授从导入、教学顺序、教学方法的运用、提问、学习效果反馈等方面将两节课进行全面而又细致地对比分析。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。“同课异构”教研模式为物理组的老师们提供了面对面交流互动的平台。老师们在展现个人风采的同时，也形成了多向思维的碰撞，凝聚了集体的智慧，达到共研共学共同进步的目的。