时菊艳秋光，杏坛竞风采。为进一步加强教师队伍建设，促进教师间的相互交流与学习，给全体教师提供一个自我、展示自我的平台，锦山中学从九月开始进行公开课教学活动。
主讲：韩文静
课题：《次北固山下》
本次教研课韩文静教师以《次北固山下》一课，让学生品味到古诗文的语言美和意境美。
课堂上教师用学生住校思家，父母接送不便进行情景导入，点明思乡的主题。课上，通过交流关于作者王湾的资料以及古诗的创作背景等让学生了解诗人在外的不易后，更深入体会了诗人通过诗句所表达的感情。
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学生通过学习，明白了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
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主讲人：汤金燕
课题：《散步》
本次教研课汤金燕老师以《散步》一课，让学生认识了温馨有爱的一家人，让学生对孝与责任有了更深的体会。
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主讲人：王华、羊秀恋
课题：《陈太丘与友期行》
主讲人：王华、羊秀恋
课题：《陈太丘与友期行》
王华老师和羊秀恋老师两个人进行同课异构，相同的课题，不同的表现；一样的目的，别样的场面，同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。王华老师和蔼可亲，对学生有耐心。教学的应变和调控课堂能力强，教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出亮点。达到预定的教学目标，教学效果好，学生思维活跃，课堂氛围好，使学生在获得必要的基础知识与技术技能同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
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羊秀恋老师在课堂教学过程中运用学生演读的方法，使学生更能明确文中的人物形象。
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总之，本次同课异构不仅是对授课教师的多次历练，同时也给老师们以后的教学活动增添上相互学习交流的机会。
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课后，教研负责人带领各任科老师对公开课进行了点评，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命。