你感到最难的时刻，可能是成功最关键的一步，再坚持一下，更努力一些。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。再见，十一月！你好，十二月。
粉笔字和朗读
十一月，为迎接即将到来的中心组粉笔字比赛，坚持练习整首古诗的书写，从一笔一划慢慢书写，到逐渐在书写工整的基础上提升速度，我的粉笔字有了明显的进步。虽然，书写整首古诗的粉笔字对我来说稍有困难，但坚持总会有收获。
王老师和张老师会在群里时刻提醒我们书写粉笔字的注意事项，组长也会在群里分享优秀粉笔字的示范案例，这些都能很好的帮助我们练习基本功。
朗读方面，本月也在按照中心组标准完成，为了迎接赛课活动，更加注重朗读时对文章情感的把握，朗读水准也在稳步提升。
观看优秀课例和小教研
每次小教研都是一个学习领悟优秀教学方法、与自己的教学实践相结合的过程。值周老师选取的课都是优秀示范课，都有许多优点值得我们去学习和实践，因此每次小教研我都会提前准备、认真参与。
小教研结束后，及时进行心得总结，结合名师课例和其他优秀老师的观课心得，研读他们观课的思考点，为自己的再次观课和课堂教学带来思考和实践。
参加校中心组粉笔字比赛
粉笔字比赛是对自己基本功的一次检验，检查自己加入中心组以来，粉笔字方面是否有进步。因此，我认真准备，比赛当天怕担心书写时手感不好，赛前练习了四首古诗，好在功夫不负有心人，成功闯进决赛。
参加语文中心组赛课活动
为深入贯彻新课程标准，提升青年教师理论水平和授课能力，中心组举办区级赛课活动，首先，非常感谢两位老师给我们这次宝贵的学习机会！
在接到赛课任务时，我的第一反应是惶恐的，感觉自己不能够很好地完成，怕自己辜负了两位老师的期待，庆幸，组长和师傅总是在我低沉的时候帮助我、守护我，感恩！
从最开始的选课到备课，组长和师傅都在一步一步的帮我，她们分享了很多资源，让我从中找到了很多灵感。受益于组长和师傅的关心，基本每次试课都让组长和师傅帮忙听听，如果她们没时间的话，我也会请中心组的其他老师和学校里有经验的老师听课，课后把上课的录像发到小群中，老师们一发现什么问题，我们就立刻及时沟通了，然后结合她们的意见，我加班再改，第二天再试，再找老师们听课，还有哪有问题，再改。第十二周，我因为高烧不退，请了病假一周，在这期间，我十分担心自己的课能否完善，甚至一度产生了退缩的念头，但两位姐姐每时每刻的关心与指导，让我在家中也能很好的进行备课。
就这样试了三年级五个班、四年级四个班，每试一次，或多或少都会有不同的新问题，组长和师傅都会第一时间帮我分析磨课，真的辛苦她们了。赛课当天，由于对学生预设不足以及教学设计稍有难度，导致赛课超时了一分钟，这是最令自己感到不满意的地方。课后我也总结了自己存在的问题，听了王老师与张老师的点评后，更是深刻地认识到了自己与优秀老师之间的差距，人外有人天外有天，赛课的模式我还需要更加适应。
当然，一次赛课的得失并不能决定什么，怕的是自己之后不加努力和不思进取。王老师和张老师在评课过程当中给我的指导令我受益匪浅，之后，我也会把这个课再好好进行改进，再试试、再练练。总之，我一定会更加认真地鞭策自己，向优秀教师学习，向组长和师傅学习，向名师学习。抓住各种比赛和听课学习的机会，努力学习新课标，用新理念武装自己，争取早日把自己的课堂变成真的高效课堂！
编辑：张新禹
审核：李学娟