苏轼曾言:“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。熟读和深思是读书的两个重要门径，读书不可急于求成，只有静下心来，反复诵读，深思体会，才能将书中的知识化入你的体内,成为带有你个人特性的知识，真正为你所用，让你受益终身。实习的这三个月，我们静下心来观摩老师的课堂，脑海里反复回放某个画面，来理解老师的那一刻的用意，学到了很多在大学里学不到的东西。
课后复盘，及时反馈。复盘不仅可以使我们认识到我们自己幻想的课堂效果和自己实际的课堂效果的区别与不足，也能够看到自己与其他老师的差距，积极听取大家的意见，拓展自己的上课思路,同时也要根据具体情况具体问题具体分析，及时的改正和反馈自己的上课状态，最终才能提高自己的上课质量以后也可以更好的履行自己的职责!
（二）实习心得
实习生周茵怡：
时光知味，岁月沉香。在不知不觉间，本周已是我参加实习的第十周了。在本周，我与同伴有幸参与到在学校举办的浈江小学英语新教师跟岗培训活动，看到本校老师向新教师传授英语教学经验，我受益匪浅。在这次跟岗培训活动里，首先张老师进行了基于学习活动观的对话课展示，张老师通过视频演示、问题导向、运用点读软件展示等多种方式，逐步引导学生梳理对话信息，同时完成了单词到句型的融合教学。这节课总体呈现出有逻辑、有梯度、操练目的清晰的特点。
张老师演示完后，新教师对这节课进行了评价并提出疑惑，这些疑惑于我而言非常有参考价值。在张老师的建议中，我了解到：首先，要明确主题，那么如何有效利用好课堂上的时间，需要老师精心而不显多余的设计。从四年级开始，逐渐通过问题导向，让学生明确本节课的重点内容；其次，回到课本，
通过有效利用点读软件，反复操练学生朗读的语音语调；最后，根据学生的实际情况设置作业，在原有的单词基础上尝试设置一些表现性任务。简而言之，每一环节的设计看似繁琐实则有理。通过这次活动，我再次感受到教学之路漫漫。另外，在本周三，学校组织六年级学生进行了研学活动，通过参观华南教育历史研究基地和丹霞机场，了解历史洪流的演变，增长飞行见识。虽然我没有跟去，但从照片中能感受到他们的快乐，也算是期中考后的一次放松吧。知不足而后进，望山远而力行。每一次在英语教学上的学习，都是我逐渐积累经验，从而迈向更高台阶的一步。那么对于如何在课堂教学中脱颖而出，仍需要实不断实践，而后有所收获。
实习生黄俊豪：
忙碌而又充实的一周一晃过去了，本周是教育实习的第十周，不知不觉，教育实习已经快要接近尾声了。在小学的教育实习经历对于我来说是意义非凡的。成为真正面对学生的教师，是有别于以往实践课的新鲜体验。通过教育实习，我明显体会到自己的表达能力得到了进一步的提升。作为师范生，今后很大的可能会从事教育行业，因此更应该多角度地展现自我。教育实习给我提供了表达的机会，让我站上讲台、面对学生时不会胆怯。为了把一堂课更好地呈现在学生面前，在自身理解的基础上我参考了很多资料，得到了很多启发的同时也走了一些弯路，这是我需要反思的地方。对于新教师来说，模仿是很很重要。借鉴名师的课堂教学方式对我们不失为一种较为快速把握课堂的方法，这是作为新教师第一阶段的目标：学习他人成果，把握课堂教学。我们都是站在巨人的肩膀上看世界，因此我们不可能摒弃那些值得我们学习的优秀教学经验。在此基础上，我们要学会判断与取舍，合理运用那些适合自己、适合学生学情的教学方式。
实习生关钰仪：
时间飞逝，转眼间已到实习的第十周，我们的实习也快要接近尾声了，本周我的实习工作主要围绕批改作业，听公开课，跟随班主任进行家访学习工作。 我印象最为深刻的是本周的新教师跟岗公开课学习和家访学习。赖新小学作为新教师跟岗学习的主办方，张老师作为代表分享了基于英语学习活动观的小学英语对话课教学令我收益匪浅。本次对话课以新课标为标准为课堂环节安排教学，通过本次的听课学习，我对新课标有了更深的理解，同时在听完老师们的教学分享过后，我也了解到要想上好一节英语课，不是一蹴而就的，而是要经过老师们不懈的努力以及长久的坚持，磨炼学生的语感，不断加强单词教学，语音语调教学。 除此以外，我还跟随谢老师和李老师去学生家里家访，家访对于教师来说，并不是一个陌生的词。家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访我们能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情，通过家访，我了解到学生的家庭状况，在家的表现，与孩子的家长进行沟通，共同助力学生的成长，促进学生全面发展。
总的来说，这周我的收获满满，在接下来的实习中，我也会不断努力提升自己。
实习生黄嘉怡：
目前已经是我实习的第十周，从实习到现在，我感觉自己已经成长了许多，受益匪浅，学到了很多之前在课堂上不曾学到的，甚至遇不到的东西，在这段经历中，不仅让我开阔了眼界，更主要的是让我懂得了如何更好的为人处世。在这周里，我承担起了负责指导学生参加市级电脑绘画的比赛指导，这对于我来说是一个前所未有的体验。从挑选学生、确定绘画主题到开始进行绘画，我全程都在参与其中，这对与小白的我来说是一个挑战。不过在指导老师的帮助下，这个准备比赛的过程还是挺顺利的。还有一周的时间就要提交作品了，我相信在我们共同的努力下，会有收获的。自从做了实习老师之后，我发现对待任何事情都要有细腻的心思，因为细心留意自己的每一次失误也是成功的基石，能大大提升自己在工作中的效力，使自己的能力得到一定的提升。
实习生陈金德：
这一周我的指导老师换了一种收作业的策略，以前每次作业收上来都没有把不交作业的学生全部登记好，每次都是等到了改完作业之后，才知道有谁没有交作业，我跟老师反映了这一现象后，老师就让每一组的组长把每天不按时交作业的学生登记在一个本子上，数学课代表就把每一组组长登记的名字，做好汇总，写好组别和日期。这样老师就可以在提交作业的时候，及时知道有哪一个学生没有按时交作业，就可以做好接下来对这个学生沟通或者辅导和督促学生。我本人也非常支持这个安排。
实习生张敏：
时光飞逝，不知不觉间实习将要迎来尾期。在这十周的学习中，我从一开始对班主任工作的懵懂无知，到现在基本掌握，本周我为五一班的学生上了一节主题班会课，主题为：山河无恙，致敬英烈，学生们在班会课上非常积极，主动朗读英雄们的事迹，班会课进行非常顺利。同时我也体会到，作为一名班主任的辛苦，不仅要完成日常教学工作，而且要保证本班的日常基本运行。 在听课方面，不知不觉间我也机累了许多的听课经验。不同教师针对同一节课有不同的教学方法，在教学思路上的碰撞也让我对创新教学更加有兴趣。同时我也实际明白因材施教的重要性：同一个教学方法，针对不同的班级，或许真的会有不一样的教学效果。除此之外，在学生的作业中也可以反映出教师的教学情况，在日常的批改作业中，我发现，对待学习认真的学生会认真订正作业，并且按照老师的要求完成题目。在教学过程中我也同样明白板书设计的重要性，如果一节课的板书过于复杂学生将无法从中得出重点，板书应该简略的同时又突出重点。
实习生徐海茵：
实习逐渐过了一半,在前面两个月的实习当中,主要以听课,班主任工作为主,其中十月份主要是备课,试讲,试讲能够完全融入教师的角色,面对面与同学交流,也正是事件让我看到,我有哪些方面存在不足和缺陷,对症下药最大的感受还是从紧张到缓解，再到轻松,最后到自然,对从来没有完全面对学生讲课的我,这是一次重要的突破,也让我更加严格的要求自己本身对于表达方面缺乏自信,造使我上台是底气不足,一开始感觉还是不够好,但这是一个循序渐进的过程，只要我每天练习,勤加反思,我相信功夫不负有心人,我一定会有意想不到的收获。实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步,对这部我还是比较满意的,将来的路还是比较漫长,会议到暴风雨雪,当时无论怎样我都会尴尬,得面对现实,接受挑战,努力的去做好一个老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信我们一定能够取得成功的。
文字：周茵怡 关钰仪 徐海茵 黄俊豪 王嘉怡 张敏 陈金德
图源：赖新实习小组供
审核：李志明