童话故事像一个金色的太阳,照亮我们稚嫩的胸膛；童话故事像一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋；童话故事像一缕阳光，温暖我们的心田，陪伴我们快乐的成长。童话故事影响深远,一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进孩子们的心田。
为了激发学校学生的阅读童话故事的兴趣，加深学生对故事的理解，丰富学生的学习生活，培养学生良好的表达能力，鲤鱼江完小二年级开展了一系列分享童话故事的活动。
一、设立班级图书角，畅读童话故事
每个班级都设立了充满书香气息的图书角，各种故事书琳琅满目，孩子们一进入教室，就能在书海中寻找到喜爱的故事书，跟童话人物一起畅游童话王国；
开展班级讲童话故事初赛，让每个孩子都能分享自己的喜爱的童话故事
班级中孩子们声情并茂，讲述着他们心中的故事，妙趣横生，感人至深。
看，孩子们分享得多投入呀！仿佛已经置身于童话里面的动人场景中……
三、层层选拔，由班级推选优秀的讲故事能手参加年级决赛。
小选手们都表现得落落大方，言语生动有趣，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。
杨萱同学端庄大方的仪态，自然得体的举止，体现了我校学子朝气蓬勃的精神风貌。她的《小狐狸说大话》讲得十分投入，大家听得津津有味。
李沛昀同学的《狼和小羊》把大家带入了奇妙的童话故事世界。孩子们跨越了时空，追随故事的脚步，和故事心灵相约，他们被故事中所描述的坚韧和顽强所鼓舞。
卜权全同学的《卖火柴的小女孩》感情真挚，通过运用标准的普通话、准确的语言、得体的服装，惟妙惟肖的表演，充分体现了权全多才多艺的精神风貌。
陈昱泉同学的《灰老鼠照镜子》非常的有趣，演讲者跟随情绪的变化而变化，体现出孩子的天真活泼，彰显讲故事的灵性。
本次阅读活动的开展，为学生提供了展示才华和拓宽文化视野的平台，有效地加强了校园文化建设，深受学生与家长的一致好评。希望动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子，也希望这次讲故事比赛能在孩子们的童年记忆中留下美好的记忆。此次比赛不仅发展了孩子们的语言表达能力，培养了孩子们的自信心，也为孩子们提供了一个个性展示的舞台！
编辑：袁成红 谷美云
审稿：曹燕华