2023年10月，我们迎来了中华人民共和国成立74周年华诞。为了增强幼儿的爱国情怀，我们设计了一系列爱国主题教育活动。
通过学习《祖国标志知多少》，初步萌发民族自豪感；知道国旗、国徽、国歌等象征着我们的国家，是国家的标志；从中发展幼儿的观察能力与表达能力，从而让宝贝更加了解我们的祖国。
通过课堂学习，让幼儿知道国旗、国歌、国徽是祖国的标志，让宝贝自然萌发民族自豪感。
同时，引导幼儿联系生活，让宝贝自行讨论，让幼儿自由思考与自由表达，让宝贝发现更多能代表祖国的标志，激发爱国情感。
小朋友们在活动中兴趣浓厚，纷纷举手回答问题。
教师:“图片上的小朋友在做什么？”
中泰:“升国旗！”
教师:“升国旗时会播放什么音乐？”
禹希:“国旗歌！”
教师为幼儿讲解国旗、国歌以及国徽的相关知识，并继续提问幼儿。
教师:“刚才钺颐说升国旗的时候会播放国歌，通过刚才的内容，有小朋友记住了国旗的全称是什么吗？”
天心:“义勇军进行曲。”
教师:“对啦！就是义勇军进行曲！”
教师:“那除了老师给你们分享的图片，你们还在那里见过国徽呢？”
语诺:“老师，我在硬币上有看到国徽！”
钺颐:“还有50块！”
子博:“还有20块！”
……
教师还为幼儿准备了不同面值的硬币，以供幼儿欣赏并进行拓印。
幼儿对活动感兴趣，纷纷投入到活动中。
通过学习《我们的祖国真大》，使幼儿对中国地图感兴趣，知道中国的南北区域。能初步理解诗歌内容，了解中国南北气候差异。并有感情地诵读诗歌，萌发爱祖国的情感。
身为一个中国的孩子，每个宝贝都能画出我们祖国的首都“天安门”。
通过学习《我是中国娃》，幼儿能明确说出自己是中国人。让宝贝能够正确的认识中国人的特征，从而知道身为中国人是一件自豪的事。
故事是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙。为了传承革命先辈的优良传统，让红色记忆永存心中，让红色精神涵养童心，让红色故事在孩子们幼小的心田播下一粒“爱党、爱国、坚强、感恩”的种子。
通过学习《祖国有欢乐》，幼儿能有感情地朗诵儿歌，感受儿歌中语言的优美。通过感知、理解儿歌，带领幼儿直观地体会到祖国的美好。
通过本次活动，学习“温暖的”、“可爱的”、“青青的”、“甜甜的”等形容词，并鼓励幼儿结合自身经验仿编儿歌，激发幼儿热爱祖国的情感。能运用“xx说:祖国有xx”的句型进行儿歌仿编。
希钡:“小青蛙说，祖国有美丽的池塘。”
艺诗:“小乌龟说，祖国有美丽的大海。”
……
通过学习《我爱我的祖国》，感受爱国小英雄们的机智与勇敢，更加热爱祖国。知道一些自己能做到的爱国行为。
运用生动的故事插图与音频，引导幼儿倾听过去一些爱国小英雄的红色故事，感受爱国小英雄们的机智、勇敢与他们对祖国的爱，引发幼儿的爱国情怀。
通过学习《祖国祖国我们爱你》，幼儿感受歌曲活泼欢快的情绪，并能用响亮自然的声音欢快地完整演唱歌曲。
教师引导幼儿理解歌词内容，感知歌曲中表达的爱国之情。并尝试让幼儿创编动作，给幼儿足够的创造空间，引用幼儿创编的动作，带领幼儿随音乐做动作，表达对祖国的爱。
同时，我们开展了“红色润童心，重走长征路”畅游活动。旨在让幼儿感受先烈们长征时的艰苦。培养幼儿勇敢、坚持、不放弃的斗争精神。引导幼儿珍惜现在的幸福生活。
我们一起歌唱美丽的祖国，重走那段艰辛的长征路。
十月份的主题教育活动就分享到这里啦～让我们一起期待小朋友们接下来更精彩的表现吧～拜拜～