劳动教育来源于生活，而又服务于生活。生活处处有劳动，而家庭是进行劳动教育最好的场所，看起来非常琐碎的生活技能，是学生提升劳动能力的最好途径。学生处事能力的提升、个人品行的养成都是从一伸手、一弯腰的家务劳动中逐渐积累的。
根据不同年龄段学生动手能力的差距，本周末我校各年级设定了有针对性的家庭劳动任务：
二年级：小帮厨～择菜，洗菜
三年级：整理书包
四年级：打扫整理自己的房间
五年级：养护花草
劳动掠影
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。我校一直以来树立“劳动教育从小抓起”的教育理念，培养学生的劳动观念、养成劳动习惯。清楚劳动教育的功能是其他教育形式所不能替代的，惟有如此，才能促进学生全面发展，走向美好未来！
