为贯彻落实新时代教育理念、强化特岗教师队伍建设、传递师德师风工作成果，长岭县教师进修学校在县领导的指导及县教育局的部署下，于2023年11月25日开展了长岭县中小学特岗（新入职）教师能力提升培训活动。
一、兵马未动，粮草先行。
长岭县教师进修学校的鞠青华老师在前期的准备和宣传工作上下足了“功夫”。
秉承着合作、探究的学习方式，鞠青华老师建立了教师学习培训交流群。
鞠青华老师在群中积极探索学习内容，无私共享学习材料，面对特岗教师的问题，也不辞辛劳，知无不言，言无不尽，为照顾远道而来的乡镇教师，鞠青华老师身体力行，让特岗教师们体会到了长岭县教师大家庭的温暖。
二、宏观把控，微观感知。
在开班仪式上，由陈德一校长，为2023年长岭县中小学特岗（新入职）教师能力提升培训活动致辞，总结了我县以往的培训成果，明确了本次培训的目的要求，表达了本次培训对特岗教师的期待，为特岗教师奠定了思想大基调，而后由鞠青华老师总结陈校长讲话精神，再次强调了特岗教师队伍建设的重要性，调动出特岗教师的主观能动性。
而后，由高昊鞑老师作为学员代表发言，明确了特岗教师对于学习进步的期盼和需求，表达了对于建设祖国基层教育事业的决心。
三、万般有利，利在躬亲。
鞠青华老师最先分享的就是《新课程标准下“听说讲评”实践探索》一课，鞠青华老师在课上从听、说、讲、评四个维度条分缕析，她强调，一定要将书本上的文字，转化成实际中的行动。
四、数据资源，学习借鉴。
作为新时代的新教师，理应汲取新时代的教学资源红利，秉承着这一理念鞠青华老师为新教师们播放了全国优秀教师案例及资源课，并辅以言语讲解，让新教师们从德隆望尊的先达口中成长。
五、合作探讨，勇于探索。
新课标强调，面对其他教育工作者，新教师应交流，合作。学员们于课上、课间、课后仍不忘汲取知识，培养能力，共同学习鞠青华老师分享的学习材料，部分学员还主动上台交流分享自己的学习心得，更有学员代表刨析教学案例，学术氛围浓厚。
六、前路漫漫，前路灿灿。
“不经一番寒彻骨，哪有梅香扑鼻来”，我们充分的学习准备，迎来了学习的圆满结束。鞠青华老师亲自为我们颁发了教学分享荣誉证书，全体学员获得了结业证书。
伴随着《我相信》《好大一棵树》这些催人奋进的旋律，2023年长岭县中小学特岗（新入职）教师能力提升培训班也于2023年11月26日下午落下了帷幕，我们和老师依依惜别，全体学员恋恋不舍，期待下一次的相聚！相信全体学员，一定不会辜负这段经历，将身体里的每一滴热血，都流入到祖国的教育事业中。
七、拓展延伸，持续跟进
时间难免漫长，前行必有曙光，培训结束后，鞠老师和学员们也并未放松对自己的要求，依旧以学习交流群为载体，共享学习资源，研讨相关问题，布置一定作业，核验学习成果。实践了终身学习，为人师表的承诺，宣誓着建设祖国基层教育事业的决心！
制作 I 高昊鞑
审核 I 鞠青华
素材 I 全体学员
出品 I 初中一组